Alexandr Porfirjevič Borodin. Bogatyrské téma ve skladatelově díle. Borodin Alexander Porfiryevich Ruský skladatel, chemik, veřejná osobnost. Tvůrčí dědictví Borodin má malý objem. V jeho spisech. Vizuální pomůcky a TCO

Alexander Porfiryevich Borodin z mimomanželského vztahu 62letého prince Luky Stepanoviče Gedevanishviliho a 25leté Evdokie Konstantinovny Antonové a při narození byl zaznamenán jako syn nevolnického sluhy prince - Porfiry Ionoviče Borodina a jeho manželky Taťány Grigorjevna. z mimomanželského vztahu mezi 62letým princem Lukou Stěpanovičem Gedevanišvilim a 25letou Evdokiou Konstantinovnou Antonovou a při narození byl zaznamenán jako syn princova nevolnického sluhy Porfirije Ionoviče Borodina a jeho manželky Taťány Grigorjevny.

Až do 7 let byl chlapec nevolníkem svého otce, který před svou smrtí v roce 1840 dal synovi svobodu a koupil pro něj a Evdokii Konstantinovnu, provdanou za vojenského lékaře Kleineckeho, čtyřpatrový dům. Nemanželský chlapec byl prezentován jako synovec Evdokie Konstantinovny. Až do 7 let byl chlapec nevolníkem svého otce, který před svou smrtí v roce 1840 dal synovi svobodu a koupil pro něj a Evdokii Konstantinovnu, provdanou za vojenského lékaře Kleineckeho, čtyřpatrový dům. Nemanželský chlapec byl prezentován jako synovec Evdokie Konstantinovny.

Již v dětství objevil hudební talent, Již v dětství objevil hudební talent, v 9 letech napsal první dílo - polku "Helen". Studoval hru na hudební nástroje - nejprve na flétnu a klavír a od 13 let na violoncello. Zároveň vytvořil první vážnou hudbu - koncert pro flétnu a klavír. v 9 letech napsal své první dílo - polku "Helen". Studoval hru na hudební nástroje - nejprve na flétnu a klavír a od 13 let na violoncello. Zároveň vytvořil první vážnou hudbu - koncert pro flétnu a klavír.

V 10 letech se začal zajímat o chemii, která se postupem let z koníčka stala jeho celoživotní náplní. V roce 1858 získal Borodin doktorát z medicíny, když provedl chemický výzkum a obhájil disertační práci na téma „O analogii kyseliny fosforečné a arsenové v chemických a toxikologických vztazích“.

Mistr vokálních textů („Za břehy daleké vlasti“); vnesl do romance obrazy hrdinského eposu, ztělesnil osvobozující myšlenky 60. let 19. století („Spící princezna“, „Píseň temného lesa“). Mistr vokálních textů („Za břehy daleké vlasti“); vnesl do romance obrazy hrdinského eposu, ztělesnil osvobozující myšlenky 60. let 19. století („Spící princezna“, „Píseň temného lesa“). Autor mnoha prací o organické chemii. Vyvinuté metody pro získání bromem substituovaných a fluoranhydridů organických kyselin. Autor mnoha prací o organické chemii. Vyvinuté metody pro získání bromem substituovaných a fluoranhydridů organických kyselin.

A.P. Borodin je také považován za jednoho ze zakladatelů klasických žánrů symfonie a kvarteta v Rusku. A.P. Borodin je také považován za jednoho ze zakladatelů klasických žánrů symfonie a kvarteta v Rusku. Jako první uvedl do romance obrazy ruského hrdinského eposu a s nimi i osvobozenecké myšlenky 60. let 19. století.

Jeden z tvůrců Ruské klasické symfonie (2., Bogatyrskaya, která otevřela heroicko-epický směr v ruské symfonii); Ruská klasická symfonie (2., "Bogatyrskaya", která otevřela heroicko-epický směr v ruské symfonii); Symfonický obraz "Ve Střední Asii", Symfonický obraz "Ve Střední Asii", Ruské klasické smyčcové kvarteto. Ruské klasické smyčcové kvarteto.

Úvod.

Tento plán hodin je vhodný pro otevřenou hodinu se studenty 4. až 10. ročníku, ale lze jej použít i pro jednu třídní hodinu.

Cílová: popularizace jména velkého skladatele, chemika A.P. Borodina.

úkoly:

1. Seznámit se s hudební kreativitou skladatele, vzbudit zájem o hudbu a chemii.
2. Pěstovat smysl pro krásu, smysl pro vlastenectví a hrdost na národní dějiny a umění.
3. Rozvíjet tvůrčí, intelektuální a komunikační dovednosti žáků.

Zařízení: diapozitivy, portréty současníků A. P. Borodina, hudební díla Borodina, TCO.

Žáci 6.–10. ročníku si před lekcí pod vedením učitele připraví hudebně-literární skladbu na motivy opery „Princ Igor“. Žáci ze třídy si vyberou postavy opery (kníže Igor, jeho žena Jaroslavna, Polovtsian Khan Konchak a další) a dostanou texty odpovídajících básní a písní, které se buď naučí nazpaměť, nebo je použijí při provádění skladby. .

Účastníci musí být obeznámeni s dějem „Příběh Igorovy kampaně“ a dobrovolně souhlasit s účastí v konkrétní roli. Učitel musí každého studenta na prezentaci předem připravit, odpovědět na všechny otázky, které studenty k tomuto tématu zajímají.

Vystoupení studentů ve skladbě probíhají pod předem připravenými hudebními nahrávkami nebo za živého vystoupení pedagoga na klavír. V průběhu vyprávění jsou také promítány diapozitivy speciálně připravené prezentace vyprávějící o ději opery a učitel děj převypráví.

Průběh události

Učitel hudby: Dnes se seznámíme s životem a hudebním dílem Alexandra Porfiryeviče Borodina. Toto je ruský skladatel a talentovaný chemik, vědec a učitel, básník a profesor medicíny, dirigent a hudební kritik a aktivní veřejná osobnost.

V průběhu lekce jsou studentům promítány samostatné snímky prezentace o Biografii Borodina (Prezentace 1).

Snímky 1-4. Velký chemik a skladatel A.P. Borodin.

Dvě vášně vlastnily Borodina od dětství - pro chemii a hudbu.

V. V. Stasov, hudební kritik, hovořil o Borodinovi: „A. P. Borodin je stejně silný a talentovaný jak v symfonii, tak v opeře a v romanci ... “

D. I. Mendělejev o Borodinovi napsal: „Prvotřídní chemik, kterému chemie vděčí za mnohé.

Snímky 5-7. Rodina a dětství A.P. Borodina. Carskoje Selo.

31. října (12. listopadu) 1833 se v Carském Selu u Petrohradu narodil chlapec, o kterém se v církevní knize objevil záznam: „Kostel Panteleimon v Petrohradě, 1833, říjen, třicátý první den ... na nádvoří Porfiry Ionova Borodina a jeho zákonné manželky se Taťáně Grigorjevové narodil jeho syn Alexandr. Ale v tomto záznamu je pouze pravda, že se narodil chlapec jménem Alexander. Sašovým skutečným otcem byl princ Luka Stepanovič Gedianov ze starobylého rodu Imeretinských, jeho matkou byla dcera vojáka Avdotya Konstantinovna Antonova. Princovi bylo téměř 60 let a v Moskvě měl legitimní rodinu. Princ v nic nedoufal, ale milovali ho. Takže Alexandrovi rodiče žili jako svobodní manželé více než 10 let v lásce a harmonii. Proto byl jejich syn legitimován jménem hospodáře, podle metrického listu - je to nevolník svého otce. Luka Stepanovich vždy snil o synovi a litoval, že mu nemohl dát své jméno. Před svou smrtí dal svobodu nevolnickému chlapci. Jako dědictví Avdotyi Konstantinovně zanechal velký dům a svému synovi - ikonu svatého Mikuláše z Myry starověkého díla.

Sašova matka byla chytrá, energická žena, ve svém synovi nehledala duši a nešetřila penězi na jeho vzdělání. Vzhledem k chorobné slabosti chlapce byl vychováván doma pod vedením zkušených učitelů. Ve volném čase její matka ráda hrála na kytaru. Potom se syn posadil k jejím nohám a jako okouzlený poslouchal nádherné zvuky kytary a zpěv své matky. Avdotya Konstantinovna si všimla této vášně pro hudbu a pozvala učitele, aby ho naučil hrát na flétnu.

Hudební stránka: učitel zahraje na zobcovou flétnu malou písničku.

Brzy se objevila touha psát hudbu sám. Talentovaný chlapec ve věku 9 let složil malou klavírní skladbu „Polka Helen“, ve věku 13 let - flétnový koncert s klavírním doprovodem. A v roce 1849 vyšlo několik her mladého skladatele.

Hudební stránka: učitel předvádí Borodinovu polku; vyučující a rytmický orchestr 4. a 5. tříd hrají Borodinovu Mazurku. Dodatek 3, Dodatek 4

Snímky 8-9. Studium na Lékařsko-chirurgické akademii.

V létě 1850 vstoupil Alexander Borodin jako dobrovolník na lékařské oddělení Lékařské a chirurgické akademie. Lékařská a chirurgická akademie, otevřená v Petrohradě na konci 18. století, byla největší vyšší vzdělávací institucí v Rusku. A.P.Borodin neopouští hudbu ani během studií. Navštěvuje hudební večery, koncerty.

Snímky 10-11. Borodin je profesorem medicíny.

V roce 1856 Borodin promoval s vyznamenáním na Lékařské a chirurgické akademii a začal pracovat ve Druhé zemské nemocnici. Stal se profesorem medicíny.

Snímky 12-17. Borodin je talentovaný chemik.

Ke své oblíbené zábavě chemie se mohl vrátit až po složení zkoušky na doktora medicíny – jeho disertační práce měla chemické zaměření. Ve vědeckých kruzích se o Borodinovi začalo mluvit jako o mladém nadějném chemikovi. V roce 1859 byl Borodin poslán zlepšit své znalosti chemie do německého města Geldeiberg.

Učitel: Jaké povahové rysy odhadujete u člověka, ve kterém se snoubila jak láska k hudbě, tak zájem o vědu?

Odpověď studentů: Talent, inteligence, vzdělání, zvědavost, láska k práci...

Učitel: To vše je pravda, Borodin byl prostě takový výjimečný člověk. Díky těmto vlastnostem si ruská inteligence získala respekt nejen v Rusku, ale po celém světě.

Snímek 18. Setkání s Prototopovou.

Hudební stránka: jak děj postupuje, učitel hudby hraje úryvek Chopinova C-sharp valčíku (po slovech „Chopinova díla“) a úryvek Marshe Mendelssohna (po slovech „vzali se“).

Borodin vděčí městu Heidelberg za to, že tam potkal svou první a jedinou lásku, svou budoucí manželku Jekatěrinu Sergejevnu Prototopovou - skutečnou přítelkyni, seriózní kritiku jeho hudebních děl, vášnivou obdivovatelku jeho talentu. Zde je návod, jak se to stalo.

V Heidelbergu najde Alexander Porfiryevich mnoho známých a nové přátele. Mladí vědci se scházejí. Tak vznikl Heidelberský kruh, do kterého patřili Mendělejev, Sechenov, Botkin a další vědci. Na schůzkách kroužku se probíraly nové objevy v oblasti vědy, literatury, hudby, pořádaly se hudební a literární večery. Na jednom z těchto večerů dochází k seznámení s ruským spisovatelem Turgeněvem.

Jednou byla večeru přítomna klavíristka Jekatěrina Sergejevna Protopopová, která při této příležitosti nedávno přijela. Hrála díla Chopina a Schumanna. „Zatímco jsem hrála,“ vzpomínala, „seděl Borodin u klavíru a vše se změnilo v pověst. Schumanna v té době téměř neznal a Chopina jen o něco více. Hned první den jejich seznámení se představil jako „zapálený Mendelssohnista“. Brzy se vzali.

Kvartet č. 2, který skladatel věnoval své ženě, je označován za perlu ruské klasiky. První část kvartetu nazval skladatel „Nocturne“.

Nezvykle poetické je také Borodinovo nokturno z klavírní suity. Poslechneme si ho v podání učitelky hudební výchovy.

Hudební stránka: učitel požádá žáka, aby přečetl text na pozadí hudby: „Nocturne ve francouzštině znamená noc. Nocturne je název pro lyrické a snové kousky inspirované obrazy noci.“

Nebeská klenba, hořící hvězdnou slávou,
Tajemně vypadá z hlubin, -
A my plujeme, planoucí propast
Obklopen ze všech stran
F. Tyutchev.

Snímky 20-21. "Mocná parta".

Rozhodujícím rokem v Borodinově hudební biografii byl rok 1862, kdy se setkal a spřátelil s Milym Balakirevem a jeho kruhem „Mocná hrstka“, který zahrnoval Caesara Cuiho, Nikolaje Rimského-Korsakova, Modesta Musorgského. To byli hrdinové, kteří oslavovali ruskou hudbu. Pod jejich vlivem začal Borodin pracovat na 1. symfonii.

Snímky 22-23. symfonie.

Celkem Borodin napsal tři symfonie a jedna z nich se nazývá Bogatyrskaya.

Učitel: Připomeňme si hudbu této symfonie. Podívejte se na Vasnetsovův obraz „Tři hrdinové“ (studentům je ukázána fotografie obrazu). Při pohledu na tento obrázek si poslechněte začátek symfonie a přiřaďte slova k charakteru hudby. Jaká muzika?

Hudební stránka: krátký fragment zvuků Symfonie č. 2.

Odpověď studentů: Silná, odvážná, přísná, mocná, energická, odvážná, hrdinská…

Učitel: Výborně. Skladatel tedy chtěl vykreslit velikost své země, sílu ducha a odvahu jejích obránců.

Borodin v Jeně (Německo) navštívil divadlo, koncert z děl F. Liszta, na který přijel i sám autor. Když se z vizitky dozvěděl, že přišel Borodin Liszt, rychle mu vyšel vstříc a napřáhl ruku a řekl: "Napsal jsi vynikající symfonii." Následně Borodin popsal toto setkání ve své hudební eseji.

Snímek 24. Borodin je textař.

Borodin měl dar básníka a někdy skládal poezii.

Zeptal jsem se volného větru:
"Co mám dělat, abych byl mladý?"
Hrající vítr mi odpověděl:
"Buď vzdušný, jako vítr, jako kouř."
L se zeptal mocného moře:
"Jaká je velká smlouva bytí?"
Znějící moře mi odpovědělo:
"Buďte vždy plně znějící, jako já!"
Zeptal jsem se vysokého slunce:
"Jak mohu vzplanout jasněji než úsvit?"
Slunce neodpovídalo.
Ale duše slyšela: "Hoř!"

Dar básníka se u Borodina neobjevil okamžitě. Měl velmi rád lidové písně a sbíral je na vesnicích. Jednou, když napsal malé dílo, nemohl najít vhodná slova pro hudbu a pokusil se je napsat sám. Objevila se tak vokální díla jako „Sea Princess“, „Song of the Dark Forest“, „False Note“, „Sea“ a další.

Snímky 25-26. Písně a romance od Borodina na básně slavných básníků.

Hudební stránka: učitelka zpívá romanci „Kráska Rybářka“ na slova G. Heineho. Příloha 5

Snímky 27-30. Opera "Princ Igor".

V roce 1869 byl Borodin fascinován zápletkou „Příběh Igorova tažení“, kterou navrhl V. V. Stasov. Epos XII století „Příběh Igorova tažení“ popisuje neúspěšné tažení prince Igora Novgorodsko-Severského proti Polovcům v roce 1185. Skladatel za účasti Stasova vytváří libreto pro novou operu - "Princ Igor".

V roce 1887 dochází k náhlé smrti tohoto pozoruhodného vědce a talentovaného skladatele. Jeho tělo je pohřbeno v Alexandrově Něvské lávře vedle těla Borodinova přítele, skladatele MP Musorgského.

Práce na opeře „Princ Igor“, která se táhla 18 let, nebyla autorem nikdy dokončena. Po Borodinově smrti dokončili operu jeho přátelé Rimskij-Korsakov a Glazunov. Opera se skládá ze čtyř dějství s prologem. Premiéra opery se konala 23. října (4. listopadu) 1890 v petrohradském Mariinském divadle.

Učitel: nyní uvidíte hudebně-literární skladbu na motivy opery „Princ Igor“, kterou připravili žáci 6.–10.

V průběhu provádění skladby jsou promítány samostatné snímky prezentace o Borodinově opeře "Princ Igor" (Prezentace 2).

Snímky 1-6. Úvod.

V díle Borodina jasně prochází téma velikosti ruského lidu, lásky k vlasti, lásky ke svobodě. Jeho hudba se vyznačuje epickou šíří, mužností a zároveň hlubokou lyrikou. Nejvýznamnějším Borodinovým dílem je opera „Princ Igor“, která je ukázkou národního hrdinského eposu v hudbě.

Opera „Princ Igor“ rozvíjí tradice Glinkovy epické opery „Ruslan a Ludmila“. Libreto opery napsal sám skladatel Borodin. Zdrojem libreta byla nádherná památka starověké ruské literatury „Příběh Igorovy kampaně“, která vypráví o neúspěšné kampani prince Igora proti Polovtsy.

Učitel představí předem připravené studenty a pojmenuje jejich role ve skladbě:

Snímek 7. Hlavní postavy opery: Igor Svjatoslavovič, princ Severského. Baryton.

Snímek 8. Yaroslavna, jeho žena. Soprán.

Snímek 9. Konchak, Polovtsian Khan. Bas.

Snímek 10. Vladimír Igorevič (syn knížete Igora); Konchakovna (dcera Polovtsian Khan).

Snímek 11. Děj se odehrává: v prologu, v prvním a čtvrtém jednání - ve městě Putivl, ve druhém a třetím jednání - v poloveckém táboře v roce 1185.

Snímek 12. Prolog. Na náměstí v Putivlu čeká na knížete Igora četa a armáda, připravené k pochodu proti Polovcům. Lidé zvelebují Igora, knížata, válečníky a přejí jim vítězství.

Snímek 13. Náhle se setmí, začíná zatmění Slunce. Všichni se tohoto „božího znamení“ děsí a radí Igorovi, aby kampaň odložil.

Snímek 14. Igor si je však jistý, že jeho věc je správná - jde bránit Rus.

Snímek 15. Sbor.

Za doprovodu učitele žáci sborově zpívají:

Sláva rudému slunci, sláva, sláva našemu nebi!

Snímek 16. Jeden student přednese třířádkovou melodii, poté sbor znovu zpívá:

Z Velkého Donu do Lukomorye
Sláva zvoní po poloveckých stepích.
V zemích neznámých se vám zpívá sláva!
Sláva rudému slunci, sláva, sláva našemu nebi!
Sláva knížeti Igorovi, sláva, sláva nám na Rusi!

Video se ukáže studentům. Video je k dispozici u autora článku.

Snímek 17. Akce jedna. Obrázek jedna. Knížecí dvůr Vladimíra Galitského. Toulající se služebníci oslavují prince. Galitsky miluje dovádění a dělá nějaký hluk. Chybí mu však moc a bohatství. Sní o tom, že zaujme Igorovo místo.

Snímek 18. Student za doprovodu učitele přednese fragment Galitského árie:

Kdybych jen mohl čekat na čest,
Na Putivl, posaď se jako princ,
L nebude truchlit,
Věděl bych, jak žít!

Všechny bych potrestal.
Jak bych si přál.
Všichni by byli souzeni,
Pití vína pro každého. Pij, pij, pij, choď!

Snímek 19. Žáci (dívky a chlapec) zahrají scénku:

Dívky běží na dvůr. Stěžují si Galitskému na jeho blízké spolupracovníky, kteří jim ukradli přítelkyni. Princezna vyjadřuje Galitskému svou nelibost s jeho chováním. Galitsky je vzdorovitý. Vyhrožuje odstraněním Igora u Putivla. Yaroslavna ho v hněvu zahání pryč.

Snímek 20. Obrázek dva. Yaroslavna je zachvácena úzkostí: po dlouhou dobu nebyly žádné zprávy o princi Igorovi a četě, těžké předtuchy se naplnily. S láskou myslí na svého manžela, melancholie a smutek jí svírá srdce.

Snímek 21. Student za doprovodu učitele čte slova Jaroslavny:

Poletím jako kukačka na Dunaji,
Namočím hedvábný rukáv do řeky Kayala,
Ráno princi, jeho krvavé rány na jeho mocném těle.

Snímek 22. Bojaři přinášejí do Jaroslavně smutnou zprávu: ruská armáda je poražena, Igor a Vladimir jsou zajati.

Snímek 23. Za doprovodu učitele předvádějí všichni studenti (chlapci) fragment bojarského sboru:

Přinášíme tě, princezno.

snímek 24.

Vezměte si srdce, princezno, špatné zprávy
Přinášíme tě, princezno.

Snímek 25. Žák bije na gong – znázorňuje zvonění zvonu.

Zvonění poplašného zvonu oznamuje nebezpečí – Polovci se blíží k Putivlovi; začne oheň. Bojaři jsou odhodláni bránit Putivla před nepřítelem.

Snímek 26. Akce dvě. Princ Igor strádá v zajetí v poloveckém táboře.

Snímek 27. Princ Igor nemůže spát. Je utlačován těžkými myšlenkami. Není snadné vydržet hanbu z porážky a zajetí. Je těžké smířit se s myšlenkou na vlast zotročenou nepřítelem, sténající z loupeží a požárů. Igor vášnivě touží po svobodě: pak bude moci po shromáždění nové armády porazit Polovce a osvobodit Rus. S velkou něhou vzpomíná na svou ženu a nejbližší přítelkyni Jaroslavu.

Snímek 28. Za doprovodu učitele přednese student fragment árie knížete Igora: Dodatek 7

Oh, dej mi, dej mi svobodu
Budu moci odčinit svou hanbu;
Zachráním svou čest a slávu,
Zachráním Rusa před nepřítelem!

Jsi sám, holubičko, rozčiluj se.
Vy sami nebudete vinit.
S citlivým srdcem pochopíte všechno,
Všechno mi odpustíš.

Snímek 29. Pokradmu se blíží Igor Ovlur, pokřtěný Polovec. Nabídne princi svou pomoc a přesvědčí ho, aby utekl ze zajetí. Pýcha však Igorovi nedovolí souhlasit s tajným útěkem. Igor odmítá.

Snímek 30. Khan Konchak vychází zpoza stanu. Ke svému zajatci se chová s velkou úctou, snaží se mu ulehčit a dokonce mu nabídne, že ho úplně nechá jít – pouze pod podmínkou, že Igor nezvedne meč proti jeho rati.

Snímek 31. Student za doprovodu učitele přednese fragment árie Chána Končaka:

Jsem statečný, jsem statečný, neznám strach
Všichni se mě bojí, všude kolem se všechno třese.
Ale ty ses mě nebál, o milost jsi nežádal, princi.

Ach, ne tvůj nepřítel, ale věrný spojenec,
A spolehlivý přítel a tvůj bratr
Chtěl jsem být, věř mi!

Snímek 32. Igor ale neskrývá, že jakmile se dostane ze zajetí, sestaví novou armádu a znovu bude bojovat s Polovci.

Snímky 33-34. Polovští zajatci a zajatci na příkaz Končaka baví Igora orientálními tanci – buď uhlazenými, liknavými, plnými blaženosti, nebo rychlými, ohnivými.

Snímek 35. Studenti spolu s učitelem předvádějí sbor poloveckých otrokyň:

Odletět na křídlech větru
Jsi v rodné zemi, naše rodná píseň,
Kde jsme vás volně zpívali
Kde to bylo tak zdarma pro tebe a mě.

Tam, pod dusnou oblohou.
Vzduch je plný blaženosti,
Tam, pod hlasem moře,
Hory dřímají v oblacích.

Snímky 37-38.

Slunce tam svítí tak jasně
Původní hory zaplavující světlo,
V údolích bujně kvetou růže,
A slavíci zpívají v zelených lesích.

Snímky 39-40.

Slunce tam tak svítí
Sladké hrozny rostou.
Je ti tam lépe, písni.
Jdeš tam a odletíš!

Snímek 41. Akce tři. Igor se rozhodne utéct. Ovlur připravuje koně - pro prince, prince a sebe.

Snímek 42. Na poslední chvíli se objeví Končakovna. Prosí Vladimíra, aby zůstal nebo ji vzal s sebou. Vladimír je nerozhodný. Končakovna v zoufalství spouští poplach. Princovi Igorovi a Ovlurovi se podaří uprchnout.

Uprchlí Polovci požadují Vladimirovu smrt, ale Konchak se rozhodne jinak: "Pokud sokol přiletěl do hnízda, zapleteme sokola s červenou pannou." Přivádí Konchakovnu ke princi a říká: "Tady je vaše žena, Vladimíre!"

Prezentace je pozastavena.

Akce čtyři. V Putivlu, na městské zdi, Jaroslavna truchlí za svým manželem. Už nevěří, že ho uvidí. Otočí se k větru, Dněpru, slunci, Jaroslavna čeká na odpověď od nich - kde je Igor, co je s ním? Yaroslavna se s úzkostí rozhlíží - na vypálené vesnice, opuštěnou ornou půdu.

Video se ukáže studentům. Video soubor lze získat od autora článku.

Snímek 43. Najednou se v dálce objeví dva jezdci. V jednom z nich princezna pozná Igora. Konečně se k ní vrátilo štěstí!

Snímky 44-46. Opilý Skula a Eroshka, když vidí prince Igora, zvoněním volají lidi a jako první hlásí radostnou zprávu - princ se vrátil! Lidé nazývají prince Igora.

Prezentace se zastaví.

Učitel: milí studenti! Seznámil jste se s operou „Princ Igor“ velkého ruského skladatele Alexandra Porfirjeviče Borodina. Jedná se o jedno z nejslavnějších děl ruské kultury, epos, který vypráví o historických událostech naší země, které se odehrály v dávné minulosti.

B. V. Asafiev řekl: „Princ Igor“ je opera vysokého civilního zvuku. Toto je jedno z těch děl, které tvoří slávu ruské hudby.

Konec plánu lekce.

Kliknutím na tlačítko "Stáhnout archiv" si zdarma stáhnete potřebný soubor.
Než si stáhnete tento soubor, zapamatujte si ty dobré eseje, testové práce, semestrální práce, diplomové práce, články a další dokumenty, které nejsou ve vašem počítači nárokovány. To je vaše práce, měla by se podílet na rozvoji společnosti a prospívat lidem. Najděte tato díla a odešlete je do znalostní báze.
My a všichni studenti, postgraduální studenti, mladí vědci, kteří využívají znalostní základnu při svém studiu a práci, vám budeme velmi vděční.

Chcete-li stáhnout archiv s dokumentem, zadejte do pole níže pětimístné číslo a klikněte na tlačítko "Stáhnout archiv"

Podobné dokumenty

Alexander Porfiryevich Borodin je jednou z nejvýraznějších a nejvšestrannějších osobností ruské kultury devatenáctého století. Tvůrčí dědictví velkého skladatele. Borodinova práce na druhé ("Bogatyr") symfonii. Programový charakter práce.

abstrakt, přidáno 21.04.2012


Životopis Franze Liszta - maďarského skladatele, virtuózního klavíristy, pedagoga, dirigenta, publicistu. Získání vzdělání, osobního života a tvůrčí činnosti. Poslední léta skladatelova života. Jeho klavírní díla, symfonie a sonáty.

prezentace, přidáno 14.04.2015


Caesar Antonovich Cui - ruský skladatel, hudební kritik, aktivní propagátor myšlenek a kreativity "Mocné hrstky", významný vědec v oboru opevnění, inženýr-generál. Dětství a mládí skladatele, jeho tvorba. Komorní hudba.

abstrakt, přidáno 06.07.2011


Projev bystrého talentu Ludwiga van Beethovena v jeho dětství, počátek pochopení skladatelské techniky a vytvoření prvních hudebních děl. Těžký život a formování osobnosti skladatele, jeho zájezdové aktivity a tvůrčí rozvoj.

prezentace, přidáno 22.05.2012


Rodina, dětská léta Wolfganga Amadea Mozarta, raný projev talentu malého virtuosa. Počáteční období života ve Vídni. Mozartův rodinný život. Práce na Requiem. Tvůrčí dědictví skladatele. Poslední opera "Kouzelná flétna".

abstrakt, přidáno 27.11.2010


Pedagogická činnost a pedagogická práce V.F. Chocholkov. Jeho písně jsou zařazeny do Zlatého fondu sibiřské kultury. Kompilace písňové antologie skladatelů Altajského území od Khokholkova. Výzkumná činnost ke studiu folklóru regionu.

prezentace, přidáno 17.05.2016


Nauka vokálního díla jako syntézy slova, hudby a instrumentálního doprovodu. Puškinovy ​​texty ve skladatelských romancích. Srovnávací analýza romancí sovětských skladatelů na základě A.S. Pushkin "Dar marný, dar náhodný".

semestrální práce, přidáno 29.05.2010

Plaksin Sergey

Prezentace o životě a díle A.P. Borodina.

Stažení:

Náhled:

Chcete-li používat náhled prezentací, vytvořte si účet Google (účet) a přihlaste se: https://accounts.google.com

Popisky snímků:

Doplnil: Plaksin Sergey Vedoucí: Vasilyeva Elena Anatolyevna MOU DOD DShI str.

Alexander Porfiryevich Borodin (1833-1887) "Borodinův talent je stejně silný a úžasný jak v symfonii, tak v opeře a romanci. Jeho hlavními vlastnostmi jsou obrovská síla a šířka, kolosální záběr, rychlost a zbrklost v kombinaci s úžasnou vášní, něhou a krásou. " V.V. Stašov

Dětství Alexandr Porfirjevič Borodin se narodil v Petrohradě 31. října 1833 z mimomanželského vztahu 62letého gruzínského prince Luky Stěpanoviče Gedianova (1772-1840) a 25leté Avdotyi Konstantinovny Antonové a při narození byl zaznamenán jako syn princova nevolníka - Porfiry Ionovič Borodin a jeho manželka Taťána Grigorievna. Matka Alexandra Borodina byla milovnicí hudby - hrála na kytaru, zpívala ruské písně a romance

Borodin se doma učil ve všech předmětech gymnázia, studoval němčinu a francouzštinu a získal vynikající vzdělání. Již v dětství objevil hudební talent, v 9 letech napsal své první dílo - polku "Helen". Studoval hru na hudební nástroje - nejprve na flétnu a klavír a od 13 let na violoncello. Zároveň vytvořil první vážnou hudbu - koncert pro flétnu a klavír. V 10 letech se začal zajímat o chemii, která se postupem let z koníčka stala jeho celoživotní náplní. Mládí

Medica - Chirurgická akademie (1850-1858) V roce 1850 Borodin vstoupil na Medico-Surgical Academy. Cvičil s horlivostí a sebezapřením. Na hudbu zbývalo méně času, ale příležitostně se svými přáteli poslouchal romance Alyabyeva, Varlamova, Gurileva, Violboa a snažil se skládat jim podobné romance. Skládal také komorní soubory. Už tehdy byl Alexander Borodin prodchnut láskou ke Glinkovi na celý život a velmi miloval jeho operu Život pro cara.

Medicína a chemie V březnu 1857 byl mladý Alexander jmenován stážistou ve Druhé vojenské zemské nemocnici, kde se setkal s ošetřovaným důstojníkem Modestem Musorgským. V roce 1868 získal Borodin doktorát z medicíny, když provedl chemický výzkum a obhájil disertační práci na téma „O analogii kyseliny fosforečné a arsenové v chemických a toxikologických vztazích“. V roce 1858 vyslala Vojenská lékařská vědecká rada Borodina do Soligalichu, aby studoval složení minerálních vod založených v roce 1841 obchodníkem V. A. Kokorevem hydropatickým. Zpráva o práci, publikovaná v novinách Moskovskie Vedomosti v roce 1859, se stala skutečnou vědeckou prací o balneologii, která přinesla autorovi širokou slávu.

Služební cesta do zahraničí Od roku 1859 si Borodin prohluboval své znalosti v oblasti chemie v zahraničí - v Německu (Univerzita v Heidelbergu). V září 1860 se Borodin spolu se Zininem a Mendělejevem zúčastnil slavného mezinárodního kongresu chemiků v Karlsruhe. Zde byly jasně definovány pojmy „atom“ a „molekula“, což znamenalo konečný triumf atomově-molekulární teorie struktury hmoty.Na podzim roku 1860 Borodin a Mendělejev navštívili Janov a Řím, aby se snažili čistě turistické cíle, po kterých se Mendělejev vrátil do Heidelbergu a Borodin odjel do Paříže, kde přezimoval. V Paříži se Borodin zabýval seriózní vědeckou prací, navštívil knihovnu, poslouchal přednášky slavných vědců. Město Heidelberg

Na jaře roku 1861 se Borodin vrátil do Heidelbergu. Zde se v květnu 1861 setkal s Jekatěrinou Sergejevnou Protopopovou, mladou neprovdanou ženou, která se přijela léčit do Německa. Ekaterina Sergeevna se ukázala jako skvělá klavíristka a majitelka absolutního sluchu pro hudbu. Podle jejích memoárů Borodin „v té době téměř vůbec neznal Schumanna a Chopin byl možná trochu víc“. Setkání s novými hudebními dojmy vzbudilo v Borodinovi zájem o kompozici. Ekaterina Sergeevna se brzy stala jeho nevěstou. V září se její zdravotní stav výrazně zhoršil a heidelberský profesor vydal doporučení urychleně změnit klima – jet na jih, do Itálie, do Pisy. Borodin ji doprovázel. Po návštěvě profesora chemie na univerzitě v Pise De Lucy, který se s ruským kolegou setkal „s nejvyšší mírou laskavosti“, dostal Borodin příležitost studovat v univerzitní laboratoři, kde „se vážně věnoval práci s fluorem sloučeniny." Do Heidelbergu se vrátil až v létě 1862.

Profesor chemie Po návratu do Ruska odjel Borodin do Petrohradu, kde podal zprávu o zahraniční pracovní cestě a záhy získal místo docenta na lékařsko-chirurgickém oddělení -chirurgická akademie. Od roku 1883 - čestný člen Společnosti ruských lékařů. V roce 1868 se A.P. Borodin stal zakladatelem Ruské chemické společnosti. Autor více než 40 prací z chemie.

"Mocná hrstka" - Balakirevův kruh Ještě během studia na Lékařské a chirurgické akademii začal Borodin psát romance, klavírní skladby, komorní instrumentální soubory, což vyvolalo nelibost jeho nadřízeného Zinina, který věřil, že hraní hudby zasahuje do vážné vědecké práce. Borodin, který neopustil hudební kreativitu, byl nucen ji před svými kolegy skrývat. Po návratu do Ruska v roce 1862 se seznámil se skladatelem Milym Balakirevem a přidal se k jeho kroužku A. P. Borodin byl aktivním členem Balakirevova kroužku. Kruh tvořili: Milij Alekseevič Balakirev, Modest Petrovič Musorgskij, Alexandr Porfirievič Borodin, Nikolaj Andrejevič Rimskij-Korsakov a Caesar Antonovič Cui Ideovým inspirátorem a hlavním nehudebním konzultantem kruhu byl umělecký kritik, spisovatel a archivář Vladimir Vasiljevič Stasov

Hudební tvořivost V hudební tvořivosti Borodina jasně zaznívá téma velikosti ruského lidu, vlastenectví a lásky ke svobodě, spojující epickou šíři a mužnost s hlubokou lyrikou. Tvůrčí dědictví Borodina, který spojil vědecké a pedagogické aktivity se službou umění, je poměrně malé, ale bylo cenným příspěvkem do pokladnice ruských hudebních klasiků. 16. ledna 1869 - první provedení "První symfonie" (pod vedením Balakireva) - uznání za skladatele 1876 - provedení Druhé symfonie. Přátelé ji nazývali „slovanská hrdinka“, „lev“, „hrdinská“

Komorní vokální texty Borodin je nejen mistrem instrumentální hudby, ale také subtilním umělcem komorních vokálních textů, jejichž názorným příkladem je elegie „Za břehy vzdálené vlasti“ na slova A. S. Puškina. Skladatel jako první vnesl do romance obrazy ruského hrdinského eposu a s nimi i osvobozující myšlenky 60. let 19. století, Alexandr napsal 16 romancí a písní na texty Puškina, Nekrasova, A. Tolstého Heineho a některé na jeho vlastní básně.

Smyčcové kvartety V zimě roku 1979 zaznělo na jednom z komorních koncertů Ruské hudební společnosti nové dílo, Borodin String Quartet. Posluchačům se líbila především pomalá část 3 - "Nocturne" - perla ruských písňových textů Borodin String Quartet

18. dubna 1869 na hudebním večeru s L. I. Shestakovou nabídl V. V. Stašov skladateli Pohádku o Igorově tažení jako operní zápletku. A.P.Borodin se se zájmem pustil do práce, navštívil okolí Putivlu, studoval historické a hudební prameny vztahující se k popisované době. Opera se psala 18 let, ale v roce 1887 skladatel zemřel a opera zůstala nedokončená. Alexander Glazunov a Nikolaj Rimskij-Korsakov dokončili dílo podle poznámek A.P.Borodina Postavy opery Igor Svjatoslavič, princ Severskij (barytonista) Jaroslavna, jeho manželka v druhém manželství (soprán) Vladimir Igorevič, jeho syn z prvního manželství ( tenor) Vladimir Yaroslavich , princ Galitsky, bratr Jaroslavny (vysoký bas) Konchak, Polovtsian Khan (bas) Konchakovna, jeho dcera (contralto) Gzak, Polovtsian Khan (bez řečí) Ovlur, pokřtěný Polovtsian (tenor) Eroshka, gudoshnik (gudoshnik Skula, gudoshnik (bas) Polovecká dívka (soprán) Chůva Yaroslavna (soprán) Ruští princové a princezny, bojaři a bojaři, starší, ruští válečníci, dívky, lidé, polovští cháni, přátelé Končakovny, otroci (čaga) chána Končaka, ruština zajatci, polovští hlídači

Uznání v zahraničí Na konci 70. a 80. let byla Borodinova hudba uznávána v zahraničí. V roce 1877 se seznámil se skladatelem Franzem Lisztem. Z iniciativy Liszta byla Borodinova první symfonie provedena na festivalu v Baden Badenu. Úspěch byl obrovský. Provedení Borodinovy ​​hudby v Antverpách bylo triumfem Baden-Baden Antverpy F. Liszt

Smrt Během posledního roku svého života si Borodin opakovaně stěžoval na bolest v oblasti srdce. Večer 15. (27. února) 1887 během masopustu odjel navštívit své přátele, kde se mu náhle udělalo špatně, upadl a ztratil vědomí. Pokusy pomoci mu byly neúspěšné. Borodin náhle zemřel na infarkt ve věku 53 let

Hudební díla Opery Bogatyrs (1868) Mlada (spolu s dalšími skladateli, 1872) Kníže Igor (1869-1887) Carská nevěsta (1867-1868, skici, ztraceno) Díla pro orchestr Symfonie č. 1 Es-dur (1867) Symfonie č. 2 h-moll "Bogatyrskaya" (1876) Symfonie č. 3 a-moll (1887, dokončeno a orchestrováno Glazunovem) Symfonický obraz "Ve Střední Asii" (1880) Komorní instrumentální soubory smyčcové trio na téma píseň "Jak jsem tě naštval" (g-moll, 1854-55) smyčcové trio (Big, G-dur, do 1862) klavírní trio (D-dur, do 1862) smyčcové kvinteto (f-moll, do 1862) smyčcové sextet (d-moll, 1860-61) klavírní kvintet (c-moll, 1862) 2 smyčcové kvartety (A-dur, 1879; D-dur, 1881) Španělská genderová serenáda z kvarteta B-la-f (kolektivní skladba, 1886 )

Díla pro klavír Dvě ruce Patetické adagio (As-dur, 1849) Malá suita (1885) Scherzo (As-dur, 1885) Tříruční Polka, Mazurka, Pohřební pochod a Requiem z parafráze na neměnné téma (kolektivní skladba Borodina, N A. Rimsky-Korsakov, Ts. A. Cui, A. K. Lyadov, 1878) a to vše s pomocí Borodina Čtyři ruce Scherzo (E-dur, 1861) Tarantella (D-dur, 1862) Práce pro zpěv a klavír The červená dívka se zamilovala (50. léta) Poslouchejte, přítelkyně, mou píseň (50. léta) Proč jste brzy, svítání (50. léta) Krásná rybářka (slova G. Heine, 1854-55) Spící princezna (1867) Mořská princezna (1868 ) Píseň temného hvozdu (1868) Falešná poznámka (1868) Moře (1870) Moje písně jsou plné jedu (slova G. Heineho, 1868) Z mých slz (slova G. Heineho, 1871) Arabská melodie (1881 ) Za břehy daleké vlasti (slova A. S. Puškina, 1881) U lidového domu (slova N. A. Nekrasova, 1881) Arogance (slova A. K. Tolstého, 1884-85) Báječná zahrada (Septain, 1885) Vokální soubor kvarteto bez doprovodu Serenáda čtyř pánů na jednu dámu (slova Borodina, 1868-72)

Paměť Na památku vynikajícího vědce a skladatele byly pojmenovány: A. P. Borodin State Quartet Borodin ulice v mnoha osadách Ruska a jiných států Sanatorium A. P. Borodin v Soligalich, Kostroma Region A. P. Borodin Aula A. P. Borodin v Ruské chemické technické univerzitě je. Dětská hudební škola D. I. Mendělejeva pojmenovaná po A. P. Borodinovi v Petrohradě. Dětská hudební škola pojmenovaná po A.P. Borodinovi č. 89 v Moskvě. Dětská hudební škola pojmenovaná po A.P. Borodinovi č. 17 ve Smolensku Airbus A319 (číslo VP-BDM) společnosti Aeroflot

Děkuji za pozornost

Popis prezentace na jednotlivých snímcích:

1 snímek

Popis snímku:

Alexander Porfiryevich Borodin 1833 - 1887 „Hudba je moje zábava, chemie je moje věc“ A.P. Borodin

2 snímek

Popis snímku:

Dětství Carskoje Selo - 12. listopadu 1833 Nelegitimní, otec - princ Gedianov Saša byl zaznamenán jako syn otcova sluhy Porfirije Ionoviče Borodina a jeho manželky Taťány Grigorjevny. Dětské koníčky: ... klavír ... a chemie ... a chemie Otec - princ Gedianov Ve 14 letech

3 snímek

Popis snímku:

Pro svůj původ, který mu nedovoloval vstoupit na gymnasium, se Borodin vzdělával doma ve všech předmětech gymnasia, studoval němčinu a francouzštinu a dostalo se mu vynikajícího vzdělání. Již v dětství objevil hudební talent, v 9 letech napsal své první dílo - polku "Helen". Studoval hru na hudební nástroje - nejprve na flétnu a klavír a od 13 let na violoncello. V 10 letech se začal zajímat o chemii, která se postupem let z koníčka stala jeho celoživotní náplní. Zároveň vytvořil první vážnou hudbu - koncert pro flétnu a klavír.

4 snímek

Popis snímku:

Ve věku 17 let Alexander brilantně složil maturitní zkoušku a vstoupil na Lékařskou a chirurgickou akademii, kde se ukázal jako talentovaný chemik. Ve 23 letech, po absolvování akademie s vyznamenáním, byl přidělen do nemocnice jako rezidentní lékař, kde působil čtyři roky. Později se stal profesorem, akademikem chemie a medicíny, publikoval více než 40 seriózních vědeckých prací! A.P. Borodin. Fotografie. A.P. Borodin. Fotografie. TJ. Repin. Portrét A.P. Borodin.

5 snímek

Popis snímku:

Již během studií na Lékařské a chirurgické akademii začal Borodin psát romance, klavírní skladby, komorní instrumentální soubory, což vyvolalo nelibost jeho nadřízeného Zinina, který věřil, že hraní hudby narušuje seriózní vědeckou práci. Z tohoto důvodu byl Borodin, který neopustil hudební kreativitu, při své zahraniční stáži nucen jej před svými kolegy skrývat.

6 snímek

Popis snímku:

Hudba byla Borodinovou vášní po celý život. Je autorem symfonií (mezi nimi "Bogatyrskaya", "Russian"), instrumentálních, vokálních a dalších skladeb. Vytvořil monumentální hrdinskou operu „Princ Igor“, která vyšla rok po smrti Alexandra Porfiryeviče. TJ. Repin. Portrét A.P. Borodin.

7 snímek

Popis snímku:

V dubnu 1869 nabídl V.V. Stasov (největší znalec ruských dějin a starověké literatury) Borodinovi jako operní zápletku nádhernou památku starověké ruské literatury, Příběh Igorova tažení.Borodin byl nejen tvůrcem hudby, ale také autor pozoruhodného textu opery.vydání partitury opery "Kníže Igor" Titulní strana Staré vydání partitury opery "Kníže Igor" Titulní strana AP Borodin Portrét Edice partitury opery " Princ Igor" Obálka AP Borodin. Foto.

8 snímek

Popis snímku:

Text a hudba "Igor" byly složeny současně. Opera se psala 18 let, ale nebyla dokončena. Po Borodinově smrti A. K. Glazunov předehru zpaměti obnovil a chybějící epizody opery doplnil na základě autorových skic, většinu instrumentoval N. A. Rimskij-Korsakov. Premiéra měla velký úspěch 23. října (4. listopadu) 1890 v Petrohradě na scéně Mariinského divadla. Zveřejnění partitury opery "Princ Igor". Pokrýt.