» »

Stručný rozbor posledních dnů Bazarova života. Jevgenij Bazarov tváří v tvář smrti - analýza díla a charakteristika. Pochopení skutečných hodnot

01.07.2020

„... A vždyť jsem si také říkal: Spoustu věcí odlomím, neumřu, kde! Je tu úkol, protože jsem obr! A nyní je celým úkolem obra, jak slušně zemřít, i když se o to nikdo nestará .. “
JE. Turgeněv

  • Vedení studentů k odpovědi na otázku: proč Turgeněv zakončuje román scénou smrti hlavního hrdiny?
  • Vidět duchovní bohatství a sílu Bazarova.
  • Objasněte rysy autorovy pozice ve vztahu k hlavní postavě.
  • cesta umělecká analýza dospět k závěru o roli epizody v románu.
  • Porovnejte zjištění studentů s názory kritiků.

Výzdoba. Na tabuli napište téma lekce: "Sociální zkáza Bazarova."

  • Bazarov a Kirsanovs (boj myšlenek).
  • Bazarov a Odintsova (nešťastná láska).
  • Bazarov a rodiče (odlišná výchova, světonázor).
  • Bazarov a Kukšina (vulgárnost).
  • Bazarov a lidé (nedorozumění).

Během vyučování

1. Zveřejnění tématu lekce

.

2. Práce s textem

.

(kontrola domácího úkolu)

Výběr frází a textu dokazujících Bazarovovu osamělost, jeho zkázu ve společnosti.

První skupina.

Bazarov a bratři Kirsanovové (mezera z ideologických důvodů).

Kapitola 10, 6: – Všechno ničíte „Ale musíte také stavět“.

"To už není naše věc." Nejprve musíte místo vyčistit.

„Nechápu, jak je možné neuznávat principy!

„V současné době je popírání nejužitečnější.

Druhá skupina.

Bazarov a Odintsova (nešťastná láska).

Kapitola 26:„Je vidět, že Bazarov má pravdu, zvědavost, jen zvědavost a láska k míru, sobectví ...;

Třetí skupina.

Kukšina a Sitnikov - Bazarov (vulgárnost a bezvýznamnost).

Kapitola 19:"Potřebuji takové fámy." Není pro bohy, aby pálili hrnce!"

Čtvrtá skupina.

Bazarov a Arkadij (popření přátelství - měkkost Arkadije).

Kapitola 26:"Navždy se loučíme a ty sám to víš, jsi milý člověk, ale stále jsi měkký, liberální barich."

Pátá skupina.

Bazarov a rodiče (lidé různých generací, různý vývoj).

Kapitola 21:

"Zítra odjíždím." Je to nudné, chceš pracovat, ale tady nemůžeš."
„Nudil se s námi. Jeden je teď jako prst, jeden!"

- S kým se Bazarov považuje za blízkého? U koho najde pochopení, podle jeho mínění (s lidmi).

- Je to skutečné?

3. Čtení kreativních děl - miniatur "Bazarov a lidé."

(Individuální domácí práce)

Bazarov věří, že s lidmi mluví stejným jazykem, považuje se za blízkého. "Můj dědeček oral půdu." Sám je však pro své muže pánem a oni mu nerozumí a nechtějí rozumět.

Bazarov se na lidi dívá svrchu, někde na ně dokonce shlíží, s takovými pocity nemůže být vzájemné porozumění.

- Tak proč ho Turgenev odsoudí k smrti?

(Považuje ho za odsouzeného. Dva důvody: osamělost ve společnosti a vnitřní konflikt hrdina. Autor ukazuje, jak Bazarov zůstává osamělý.)

– Ale Turgeněv nekonstatuje pouze smrt, on přisuzuje zvláštní význam epizodě smrti. Který? O tom si povíme po přečtení textu.

4. Expresivní čtení epizody.

5. Konverzace. Analýza epizod.

6. Jaké vlastnosti Bazarova se objevily v epizodě?

Kapitola 27:

  • Odvaha. "Jsem nakažený a za pár dní mě pohřbíte", "Nečekal jsem, že umřu tak brzy", "zítra můj mozek rezignuje".
  • Síla vůle „Ještě neztratil paměť a rozuměl tomu, co mu bylo řečeno; stále bojoval. "Nechci blouznit," zašeptal a zatnul pěsti, "jaký nesmysl!"
  • Přesvědčený materialista. „Koneckonců i bezpaměti jsou komunikováni“, „nepleťte se mi“ (odmítání přiznání). "Viděl jsi někdy, že lidé v mém postavení nechodí do Elysejů?"
  • Škoda rodičů. "Matka? Chudý chlápek! Nakrmila někoho svým úžasným borščem?“. "Neodmítám, jestli tě to může utěšit, ale myslím, že není třeba spěchat?"
  • Silná láska. Schopnost obdivovat, milovat. "Velkodušný! Ach, jak blízko a jak mladé, svěží, čisté v této odporné místnosti! Žijte dlouho, to je nejlepší, a používejte to, dokud je čas."
  • Romantismus vědy. Na co znamená umělecká expresivita uchýlí se Turgeněv k tomu, aby ukázal romantismus Bazarova?
    Metafory: napůl rozdrcený červ, obr, umírající lampa.
    Aforismus.
    Epiteta: mladý, svěží, čistý, umírající.
    Proč taková poezie v hrdinově řeči? Co zde lze říci o Turgeněvově pozici? Bazarov je srdcem romantik, ale věří, že romantismus teď v životě nemá místo.
    A život si vybral svou daň. Turgeněv ho vidí jako nenaplněného básníka, schopného silných citů, disponujícího statečností.
  • Cituji kritiky o poslední epizodě. (individuální domácí úkol)
    „Celý zájem, celý význam románu spočívá ve smrti Bazarova ... Popis Bazarovovy smrti je nejlepší místo v Turgeněvově románu dokonce pochybuji, že by se ve všech dílech našeho umělce dalo najít něco pozoruhodnějšího.
    "Zemřít tak, jak zemřel Bazarov, je stejné jako udělat velký čin."
    DI. Pisarev

Závěr:

Proč nakonec Turgeněv zakončuje román scénou smrti hrdiny i přes jeho převahu nad ostatními hrdiny?

Bazarov umírá náhodným řezem na prstu, ale smrt je z pohledu autora přirozená. Turgeněv definuje postavu Bazarova jako tragickou a „odsouzenou zemřít“.

Turgenev měl Bazarova velmi rád a mnohokrát opakoval, že Bazarov byl „chytrý“ a „hrdina“. Autor chtěl, aby si čtenář zamiloval Bazarova (ale v žádném případě ne bazarovství) s jeho hrubostí, bezcitností, bezohlednou suchopárností.

Domácí práce.

Napište kreativní práci.

I možnost.

Analýza epizod. Kapitola 27, ze slov „Bazarov náhle zapnul pohovku ...“

Možnost II.

Analýza epizod. Kapitola 27, ze slov „Podívala se na Bazarova ... a zastavila se u dveří ...“

Analýza epizod.

Algoritmus práce na lekci.

Role epizody Bazarovovy smrti, analýza epizody z románu.

Turgenev "Otcové a synové".

Epizoda - řecké slovo, má tři výklady: "Případ", "Vložit", "Venku". Ve vysvětlujícím slovníku jsou dva významy:

  1. Případ z vlastního života. Jen epizoda.
  2. Část díla, která má samostatný význam. Epizoda z díla. Aby bylo možné analyzovat epizodu, je nutné určit její hranice. Po definování tématu hlavní myšlenka a záhlaví, můžete zahájit analýzu podle plánu:
  1. Jakou část díla zaujímá (tj. roli ve skladbě)?
  2. Zhuštěné převyprávění. Pojmenujte první události (zápletku), hlavní událost (kulminaci), poslední událost(oddělení) incidentu, pokud nebyly zvýrazněny studenty při přechodu děje.
  3. Dále se podíváme na to, jak je epizoda postavena. Epizoda je jeden kus textu, který implikuje přítomnost úvodu (zpráva o pomstě a čas činu) a závěru (důsledek). Po definování hlavní části s hranicemi kravaty ji rozdělte na části (můžete vytvořit plán). Zjistěte, kde je vrchol.
  4. Položme si otázku: Jaké vlastnosti postavy hrdiny se v epizodě objevily?
  5. Když se podíváte na celé dílo, tak jakou roli hraje tento incident (epizoda) v osudu hrdiny, co se v něm změnilo nebo nezměnilo, ale mohlo?
  6. Když se podíváte na zápletku celého díla, jaká je role epizody v zápletce (je to zápletka, jedna z pomíjivých událostí akce, vyvrcholení, rozuzlení)?
  7. Pozice autora. Jak se autor cítí k hlavnímu hrdinovi? Jaká slova nebo výrazy charakterizují postavu nebo co se děje? Jaké je v nich hodnocení autora?
  8. Vlastnosti jazyka spisovatele. Můžete věnovat pozornost jazyku postav, jazyku autora nebo vypravěče (pokud existuje). Slovní zásoba, neologismy, syntaktická struktura, aforismus a další.
  9. Který umělecké techniky používá autor v této epizodě?
  10. Tím se dostáváme k problematice epizody, jejího propojení s uměleckým celkem.

Při práci s epizodou je třeba věnovat hlavní pozornost porozumění jejím uměleckým rysům, jinými slovy navrhnout cestu od uměleckých rysů k problémům, a nikoli naopak. Jinými slovy, při tomto způsobu analýzy se student naučí z textu „vyčíst“ vše, a nikoli textem ilustrovat to, co je odnikud převzato (v nejlepší případ ze slov učitele nebo z učebnice) ustanovení.

Pracovní plán analýzy epizod literární dílo. 1. Stanovte hranice epizody 2. Určete hlavní obsah epizody a postavy, které se do ní zapojují. 3. Sledujte změnu nálad, pocitů postav, motivaci jejich jednání. 4. Zvažte kompoziční vlastnosti epizoda, její děj. 5. Sledujte logiku vývoje autorova myšlení. 6.Označ umělecké prostředky, které v této epizodě vytvářejí její emocionální atmosféru. 7. Ukažte roli epizody v díle, jak je propojena s dalšími epizodami, roli při odhalování záměru autora 8. Jak se v této epizodě odráží obecný ideový záměr celého díla.


Něco na památku!!! 1. Hlavním nebezpečím je nahrazení analýzy převyprávěním 2. Analýza epizody je esejistické zdůvodnění, které vyžaduje zvláštní pozornost k textu práce. 3. Analýza epizody zahrnuje pozornost k detailům, pochopení jejich role, významu pro obraz jako celek. 4. Na konci rozboru musí dojít k syntéze, tzn. shrnutí výše uvedeného.


ideologický koncept román "Otcové a synové" V dubnu 1862 napsal Turgeněv básníkovi K.K. Sluchevsky: "Snil jsem o ponuré, divoké, velké postavě, napůl vyrostlé z půdy, silné, zlomyslné, čestné - a přesto odsouzené k smrti." A skutečně, spisovatel tento plán uskutečnil - na konci románu obdařil Bazarova pochmurným pesimismem, skeptickými postoji k rolníkům a dokonce ho přinutil říci větu: „Rusko mě potřebuje ... Ne, zřejmě není potřeba. Na konci románu Bazarovovo „hříšné, vzpurné srdce“ Turgeněv kontrastuje s „velkým klidem“ „lhostejné povahy“, „věčným smířením a nekonečným životem“.


Píšeme esej ... Nastavte hranice epizody Epizoda smrti Jevgenije Bazarova je zařazena do předposlední kapitoly románu. Je to důležité pro odhalení obrazu hlavního hrdiny, protože se před námi objevuje úplně jiný Bazarov, lidský, slabý, vznešený, milující. Scéna Bazarovovy smrti je finálem románu. Bazarov postupně zůstává osamělý (jako první odpadávají Kirsanovi, pak Odintsova, Fenechka, Arkadij. Bazarov jde do vesnice k rodičům, aby byl lidem blíž. Scéna rozhovoru s rolníkem ho ale dělí od lid (uvědomí si, že pro rolníka je jako šašek hrášek)


Aby určil hlavní obsah epizody a které postavy se jí účastní, Bazarov, který je ve vesnici se svými rodiči, začíná pomáhat svému otci v lékařské praxi, vyšetřuje pacienty, dělá jim obvazy. Jakmile Jevgenij nebyl tři dny doma, odjel do sousední vesnice, odkud přivezli tyfového venkovana, na pitvu a svou nepřítomnost vysvětlil tím, že to dlouho nepraktikoval. Při pitvě se Bazarov pořezal. Téhož dne Bazarov onemocní, oba (a otec a syn) pochopit, že je to tyfus, že Eugenovy dny jsou sečteny. Bazarov žádá svého otce, aby šel za Odintsovou a pozval ji k sobě. Odintsova přijíždí v předvečer Jevgeniho smrti s německým lékařem, který konstatuje nevyhnutelnou smrt Bazarova. Bazarov vyzná svou lásku k Odintsové a umírá.


Sledujte změnu nálad, pocitů postav, motivaci jejich činů. Zemřít tak, jak zemřel Bazarov, je totéž jako provést čin: v okamžiku smrti a očekávání smrti se v něm projevila síla vůle a odvaha. S pocitem nevyhnutelnosti konce se nebál, nesnažil se klamat sám sebe a hlavně zůstal věrný sobě a svému přesvědčení. Před smrtí se sblíží. Nálada Jevgenijových rodičů se samozřejmě mění: otec se nejprve vyděsil, když se dozvěděl o říznutí svého syna, ale pak se ho zmocnil pocit strachu, který se ujistil, že Jevgenij je definitivně nemocný tyfem, ".. a zhroutil se na kolena před obrazy." Turgeněv, zobrazující chování všech účastníků epizody, se nám snaží dokázat, že člověk je tvor, který se každou chvíli bojí zemřít a přijít o život. Zároveň však staví do protikladu chování hlavního hrdiny: chápeme, že Bazarov je připraven na smrt, nebojí se jí, přijímá ji jako něco nevyhnutelného, ​​náležitého, jen trochu lituje „A také jsem si myslel: Zlomím spoustu věcí, nezemřu, kde ! Je tu úkol, protože jsem obr! A teď celý úkol obra je, jak slušně zemřít.


Zvažte kompoziční rysy epizody, děj. Bazarovova choroba je tak silná, že se někdy zdá, že se z ní můžete nakazit i vy. A konec Bazarova života? Je to tak zručně udělané... Cítíte pocit soucitu, vnitřní rozpor: ale proč zemřel, proč Bazarov neuspěl, protože v podstatě on kladný hrdina dokáže v životě hodně? To vše je možné díky šikovné výstavbě (kompozici) epizody.


Složení epizody: Expozice: přivezení pacienta s tyfem, v bezvědomí, rychlá smrt ve vozíku na cestu domů. Děj: Jevgenij nebyl tři dny doma, otevřel si muže, který zemřel na tyfus. Vývoj akce: otec zjistí, že si Jevgenij pořezal prst, Bazarov onemocní, krize, krátké zlepšení stavu, příjezd lékaře, tyfus, příjezd Odintsové Vyvrcholení: setkání na rozloučenou s Odincovou, Bazarovova smrt Rozuzlení: Bazarovův pohřeb, sténání rodiče.


Sledujte logiku vývoje autorova myšlení. Bazarov umírá náhodným řezem na prstu, ale jeho smrt je z pohledu autora přirozená. Turgeněv definuje postavu Bazarova jako tragickou a „odsouzenou k záhubě“. Proto hrdinu „zabil“. Dva důvody: osamělost a vnitřní konflikt hrdiny. Autor ukazuje, jak se Bazarov stává osamělým. Noví lidé, kterým je Bazarov, vypadají osaměle ve srovnání s většinou obrovské společnosti. Bazarov je představitelem raného revolučního raznochinets, je v této věci jedním z prvních a pro první je to vždy těžké. Bazarov nemá pozitivní program: vše pouze popírá. "Co bude dál?". Tento hlavní důvod smrt Bazarova v románu. Autor nedokázal předpovědět budoucnost. Druhým důvodem je vnitřní konflikt hrdiny. Turgenev věří, že Bazarov zemřel, protože se stal romantikem. Turgeněv vyhrává bazary, dokud je bojovník, dokud v něm není romantika, žádný vznešený cit pro přírodu, ženskou krásu.


Všimněte si uměleckých prostředků, které v této epizodě vytvářejí její emocionální atmosféru. Aby Turgeněv jasně odrážel myšlenkový sled hlavního hrdiny, používá v textu spojovací konstrukce: "... i když něco jako ... infekce", "no, co ti mám říct... miloval jsem tě!" Použití formy otázka-odpověď v Bazarovově řeči („Kdo pláče? Matko! Chudák!“ je jedním ze způsobů, jak ukázat hrdinovy ​​myšlenky o smyslu života, smrti, lidský osud. Zaznamenal bych především Turgeněvovy metafory, autor preferoval nekomplikované slovní metafory, které přirozeně vyplývají z přímého pozorování života („nevrtím ocasem“, „červ je napůl rozdrcený, ale stále se štětin“). Dodávají Bazarovově řeči určitou lehkost, jednoduchost, pomáhají získat hrdinu, věří, že se nebojí přístupu smrti, je to ona (smrt), která by se ho měla bát.


Závěr Smrt tedy dala Bazarovovi právo být tím, čím snad vždy byl - pochybující, nebát se být slabý, povýšený, schopný milovat... sama se nezničí jediným možným, osudovým, tragickým - Bazarov - osudem. Turgeněv však dokončil svůj román osvíceným obrazem tichého venkovského hřbitova, kde spočívalo Bazarovovo „vášnivé, hříšné, vzpurné srdce“ a kam „z nedaleké vesnice často pocházejí dva již zchátralí staříci – manželé – Bazarovovi rodiče“


Obrazné a vyjadřovací prostředky jazyka Anafora - klade akcenty Epifora - klade akcenty. Antiteze – opozice. Oxymoron - založený na jedinečných, nečekaných sémantických asociacích; ukazuje složitost jevu, jeho mnohorozměrnost, upoutá čtenářovu pozornost, umocňuje expresivitu obrazu. Gradace - upřesňuje pojem ve směru rostoucí nebo klesající Elipsa - ukazuje emoční stav mluvčího (vzrušení), zrychluje tempo. Ticho – nutí přemýšlet o tom, co autor neříká. Rétorický apel – zdůrazňuje emocionalitu autorské řeči, směřující k tématu umělecký obraz. Řečnická otázka - zdůrazňuje emocionalitu autorského projevu (otázka nevyžaduje odpověď) Polyunion - dodává projevu slavnostnost, zpomaluje tempo. Nesjednocení – činí řeč dynamičtější, vzrušenější. Lexikální opakování – zvýrazní nejdůležitější klíčové slovo textu.

Jevgenij Bazarov raději hájil myšlenky nihilismu. Hlavní postava románu I.S. Turgeněvovi „Otcové a synové“ je mladý nihilista Jevgenij Bazarov. V průběhu čtení se dozvídáme myšlenky tohoto trendu.

Náš hrdina šel ve stopách svého otce, okresního lékaře. Ale žil v polovině devatenáctého století a byl zastáncem myšlenek nihilismu, stejně jako celá mládež. Drží se přesvědčení, že člověk potřebuje znát pouze vědy, které přinášejí smysl. Například, exaktní vědy Klíčová slova: matematika, chemie. Hájí svůj názor, že slušný matematik nebo chemik je užitečnější než nějaký básník! A poezie je zábava a fantazie bohatých povalečů. Jasně ukazuje popírání lásky k živým objektům přírody. A stále více se vzdaluje své rodině a dobrým přátelům.

Věří, že existují fyziologické procesy řízené chováním všech lidí. Nápady vzkvétají v jeho mysli, že

Je vytrvalý ve své práci, neustále pracuje, dává se nemocným. Při plnění pracovních povinností zažívá pocit radosti. Mezi lidmi, kteří se s ním v nemocnici setkali, se těšil prestiži a respektu. Měl rád okolní, nemocné děti.

A pak přichází tragický okamžik - smrt Bazarova. Tady má akce obrovský smysl. Příčinou smrti je infekce krve. A teď, když zůstává úplně sám, začíná pociťovat úzkost. Trápí ho vnitřní protichůdné pocity vůči negativním představám. A začal chápat důležitost podpory a účasti rodičů. Že stárnou a potřebují pomoc a lásku svého syna.

Odvážně pohlédl smrti do tváře. Vypěstoval si silné sebevědomí. Cítil strach i nedostatek lidské pozornosti. Nepomohly mu vědecké objevy, jeho znalosti medicíny. Jeho život ovládly přírodní viry a jejich nevyléčitelná progrese.

Chorobu na sebe vzal dobrý člověk, který pomáhá lidem. Trápí ho pochybnosti, že na zemi nesplnil vše. V tato práce hrdinně bojuje o život. Vynikající lékař a milý člověk.

Tuhle postavu mám rád. Před smrtí přehodnocuje svůj postoj k přírodě, rodině, milované osobě. Uvědomuje si, že je stále svobodný. Odintsova za ním přijde a on jí vyzná lásku. Žádá rodiče o odpuštění, začíná přemýšlet o Bohu. Nechce zemřít, věří, že by ještě mohl sloužit Rusku. Ale jeho ideál - medicína je bohužel bezmocný.

Kompozice Analýza epizody Smrt Bazarova

Hlavní postavou románu I. S. Turgeneva „Otcové a synové“ je mladý a vzdělaný Jevgenij Bazarov. Ten chlap se považuje za nihilistu, popírá existenci Boha a jakékoli lidské city. Bazarov studoval přírodní vědy věřil, že lidé by měli věnovat více času takovým vědám, jako je fyzika, chemie a matematika, a v básnících viděl jen líné a nezajímavé lidi.

Jevgenij Vasilievič Bazarov se narodil do rodiny, kde jeho otec celý život pracoval jako okresní lékař. Bazarov věří, že člověk má neomezenou moc, proto věřil, že dokázal odmítnout všechny dosavadní zkušenosti lidstva a žít podle svého vlastního chápání. Bazarov považoval za hlavní účel nihilistů zničit všechny bludy svých předků. Bezpochyby je jasné, že Bazarov je dostatečně chytrý a má velký potenciál, podle samotného autora jsou hrdinova přesvědčení nesprávná a dokonce nebezpečná, odporují zákonům života.

Postupem času o tom začíná být Bazarov přesvědčen na dlouhou dobušpatně ve svém přesvědčení. První ranou pro něj byly náhle city k mladé a krásné Anně Sergeevně, ten chlap nejprve prostě obdivoval krásu dívky a pak se přistihl, že si myslí, že k ní něco cítí. Hrdina se zalekl nevysvětlitelného, ​​nechápal, co se s ním děje, protože přesvědčený nihilista odmítal existenci lásky. Láska ho přiměla přehodnotit svou víru, byl zklamaný sám sebou, uvědomil si, že je prostý člověk, který se dá ovládat city. Tento objev srazil Bazarova na zem, nevěděl, jak dál žít, chlap odchází z domova, aby se pokusil zapomenout na dívku.

V rodičovský dům, dojde mu osudová událost. Bazarov provedl pitvu pacienta, který zemřel na hroznou nemoc zvanou tyfus, a později se sám nakazil. Bazarov ležel v posteli a uvědomil si, že mu zbývá několik dní. Před svou smrtí se ten chlap úplně přesvědčí, že se koneckonců ve všem mýlil, že je to láska, která přináší životu člověka velký smysl. Chápe, že za celý svůj život neudělal pro Rusko nic užitečného a obyčejný dříč, řezník, švec nebo pekař přinesl zemi více výhod. Eugene požádá Annu, aby se přišla rozloučit. Navzdory nebezpečné nemoci dívka okamžitě jde za svým milovaným.

Bazarov je chytrý, silný a nadaný člověk, který se snažil žít a pracovat pro dobro země. Se svými špatnými přesvědčeními, vírou v nihilismus, se však vzdal všech hlavních hodnot lidstva, čímž se zničil.

Možnost 3

Otcové a synové je román, který vyšel v roce 1861. Pro Rusko to byla poměrně těžká doba. V zemi nastaly změny a lidé se rozdělili na dvě poloviny. Na jedné straně demokraté a na druhé liberálové. Ale bez ohledu na myšlenku každé strany pochopili, že Rusko v každém případě vyžaduje změny.

Toto Turgeněvovo dílo má smutný konec, hlavní hrdina umírá. V tomto díle autor cítil v lidech nové rysy, ale nedokázal pochopit jednu věc, jak budou tyto postavy jednat. Hlavní postava Bazarov potká smrt ve velmi mladém věku. Bazarov je přímý člověk a vždy ví, jak do svého projevu vložit určitou dávku sarkasmu. Ale když hrdina cítil, že umírá, změnil se. Stal se laskavým, stal se zdvořilým, zcela odporoval svému přesvědčení.

Je patrné, že Bazarov je autorovi díla velmi sympatický. To je zvláště zřejmé, když přijde čas, kdy Bazarov zemře. Během smrti hrdiny se zviditelní jeho podstata, jeho skutečný charakter. Bazarov je do Odintsové zamilovaný, ale to ho před smrtí nijak neovlivňuje. Je stále statečný, obětavý, hrdina se smrti nebojí. Bazarov ví, že brzy odejde do jiného světa a nemá žádné starosti o lidi, kteří zůstanou. Netrápí ho nedodělky ani otázky. Proč autor ukazuje čtenáři smrt hrdiny? Pro Turgeněva bylo hlavní ukázat, že Bazarov je nestandardní člověk.

Hlavní myšlenkou autora je láska a nebojácnost před okamžikem smrti. Také Turgeněv nevynechal téma úcty synů k rodičům. Hlavní věc je, že Bazarov je na pokraji zlomu, ale není poražen. Zajímavé je, že ani po smrti hlavní hrdina nezměnil některé své zásady. Je mrtvý a náboženství stále nemůže nijak vnímat, není pro něj přijatelné.

Moment Bazarova loučení s Odintsovou je postaven velmi jasně a kontrastně. Autor zdůrazňuje živá žena a muž, který umírá. Turgeněv klade důraz na ostrost scény. Anna je mladá, krásná, bystrá a Bazarov je jako napůl rozdrcený červ.

Konec je opravdu tragický. Ostatně, jinak se to nazvat nedá, umírá velmi mladý muž, navíc je zamilovaný. Je samozřejmě smutné, že smrt se nedá oklamat ani z ní uniknout, vůbec nic nezávisí na člověku samotném. Když čtete závěrečnou scénu Turgeněvova díla, je to pro duši dost těžké.

Skladba Bazarov tváří v tvář smrti 10. stupeň

Ivan Sergejevič Turgeněv - klasika domácí literaturu A skutečný mistr pero. Pokud jde o krásu a malebné popisy, lze s ním srovnávat pouze Nabokova a Tolstého. Dílem celého Turgeněva života je román „Otcové a synové“, jehož hlavní postava Bazarov Jevgenij je odrazem nového, teprve vznikajícího typu lidí v Ruské impérium. Hlavní hrdina románu na konci díla umírá. Proč? Na tuto otázku odpovím ve své eseji.

Bazarov je tedy nihilista (člověk, který neuznává autority a popírá vše staré, tradiční). Studuje na univerzitě na Přírodovědecké fakultě, aby studoval svět kolem sebe. Bazarov popírá vše: umění, lásku, Boha, aristokracii rodiny Kirsanovů i základy, které se ve společnosti vyvinuly.

Děj díla konfrontuje Bazarova s ​​Pavlem Petrovičem Kirsanovem - muž je skutečný liberální názory, nebylo to provedeno náhodou: takto ukazuje Turgeněv politický boj mezi revoluční demokracií (reprezentovanou Bazarovem) a liberálním táborem (reprezentovaným rodinou Kirsanovů).

Poté se Bazarov seznámí s Annou Sergejevnou Odintsovou, velmi sečtělou a zběhlou dívkou nejen ve věcech módy, ale i vědy, a také se silným charakterem. To Bazarova napadne, zamiluje se. A poté, co ho odmítne, odejde k rodičům na panství a tam zemře na otravu krve. Zdálo by se, obyčejný příběh, ale to je pořád klasická ruská literatura a Bazarovova smrt je celkem pochopitelná. Bazarov, muž, který popíral vše, včetně lásky, se ocitá v takové pozici, že sám miluje jiného člověka: trápí ho rozpory, začíná vidět realitu takovou, jaká skutečně je.

Bylo to zničení hlavního principu Bazarova - popření lásky, které zabilo Bazarova. Člověk, který doslova dýchal nihilismem, už nemůže žít ve své iluzi, když se setkal s tak silným pocitem. Turgeněv potřebuje zničení Bazarovových principů a jeho náhlou smrt, aby ukázal Bazarovovu zbytečnost v této společnosti.

Závěrem bych chtěl říci, že zničení Bazarovových principů Turgeněvem lze vnímat dvojím způsobem: na jedné straně jde o odraz reality, jak ji Turgeněv viděl, na druhé straně jde o Turgeněvovu politickou podstatu, ale o to, že se jedná o Turgeněvovu politickou podstatu. protože Turgeněv sám byl liberál a narýsoval takovou linii, že liberál Arkadij žije šťastně a revoluční demokrat Bazarov zemřel, naznačuje to, že Turgeněv naopak vyjádřil svůj politický postoj a označil se za pravdu. Jaký byl účel zabití Bazarova, odpověď na tuto otázku zná pouze historie ...

Některé zajímavé eseje

  • Skladba založená na básni Borodina jménem vojáka (Lermontov)

    Tři dny jsme čekali na skutečnou bitvu. Moskva už je za námi, kam ustoupit? Ten večer jsme byli zticha. Znuděný, odpočatý, nabrat síly. Nabrousil jsem si bajonet, no a zabručel, samozřejmě. A jak se nerozhořčit, když tento nepřítel, Francouz, už slaví vítězství?

  • Srovnávací charakteristiky Chatského a Molchalina v komedii Běda z eseje Wita Gribojedova

    Tyto postavy jsou ve všech směrech úplně jiné. Světonázorem, výchovou, charakterem, ve snaze vydobýt si své místo pod sluncem. Lichotky, ponižování a všechny základní vlastnosti člověka jsou pro Molchalina přijatelné

  • Skladba Role hudby v životě člověka

    Není pochyb o tom, že hudba je nedílnou součástí našich životů. Úžasná a uhrančivá, ona, pronikající do nejtišších a nejtajnějších zákoutí lidské duše

  • Rozbor příběhu Kasjan s krásnými Turgeněvovými meči

    Dílo je jednou z částí spisovatelovy prozaické sbírky nazvané „Zápisky lovce“, která považuje za hlavní téma ruský život v kontextu vztahu člověka k rodné zemi.

  • Je člověk králem přírody? složení

    Člověk je jedinou racionální bytostí přírodní svět. Je dokonalým výtvorem přírody. Je člověk skutečně králem přírody?

Lekce literatury v 10. ročníku

"Smrt Bazarova"

cílová : - analyzovat Bazarovovu scénu smrti

Ukažte duchovní bohatství a sílu Bazarova

Během vyučování :

    Org. moment .

    Připravený student expresivně přečte poslední odstavec románu.

Učitel: Takový smutná slova Turgeněv dokončuje svůj román. A dnes v lekci budeme mluvit o posledních dnech Bazarovova života a jeho smrti.

Zápis tématu lekce na tabuli : Smrt Bazarova.

Epigraf: „Zemřít tak, jak zemřel Bazarov, je totéž jako udělat velkého

výkon „D. I. Pisarev.

    Mluvili jsme o tom, že celým románem autor svého hrdinu provází knihou, důsledně ho zkouší ve všech oblastech života – přátelství, nepřátelství, láska, rodinné vazby – a Bazarov všude soustavně selhává.

Jedinou zkouškou, kterou prošel se ctí, byla zkouška smrti. Právě v okamžiku smrti vidíme skutečného Bazarova. (Zvažovali jsme Bazarovův vztah s lidmi, s Kirsanovovými, s Odintsovou, s jeho rodiči. A teď máme dalšího, skutečného Bazarova.)

- Dokaž to.

(1) Jeho postoj k rodičům se změnil. S. 189 - o rodičích.

2) Jeho postoj k Odintsové se změnil. Předtím svou lásku skrýval. A pokud se pokusil něco říct, tak i svým zjevem, chováním a pohledem ji vyděsil. A všechna ta něžná slova, která chtěl a musel říct během svého života, říká teď. S. - 188-189 - o Odintsové.)

Závěr 1: Takže vidíme, že Bazarov je jemný a milující syn. Sám je blízko smrti, utěšuje svého otce a ve všem s ním souhlasí. A ukáže se, že Bazarov umí milovat upřímně a věrně, proto chce před smrtí vidět svou milovanou ženu a říct jí vše, co se předtím neodvážil říct.

4. Učitel : Scéna smrti také ukazuje nekonzistentnost Bazarovovy teorie, jeho nihilistické názory. Sám Bazarov si je toho vědom. A to je také jeho pravá podstata.

- Dokaž to. Pokud jste dříve odpověděli na otázku a podpořili svůj názor citací, nyní najděte citace potvrzující kolaps Bazarovovy teorie a okomentujte je. (str. - 184 - zhroucení popírání smrti.)

(Vzpomeňte si dříve na otázku Pavla Petroviče Kirsanova: „Jak, všechno popíráte?“ Bazarov kategoricky odpovídá „Všechno!“ Ale ukazuje se, že jsou věci, které nejsme schopni změnit, které existují objektivně mimo Pořadí života a smrti neurčujeme my a nemůžeme jej ovlivnit).

Citace z. -185! Turgeněv nemá jediné zbytečné slovo.

(Jedna fráze přeškrtává vše, co Bazarov řekl, a vše, co popírá. Tato slova hrdiny znějí jako výsměch. "A ty jsi mi věřil?" Ostatně v celém románu Bazarov svá slova nepotvrzuje konkrétními činy.

Je úžasné, jak člověk stále věří slovům.)

Závěr 2 : Celá teorie Bazarova se sesypala jako domeček z karet. Všechna ta bravura, hádky, neústupnost a netolerance Bazarova vůči některým lidem byly jen maskou.

Na desce - schéma :

Bazarov chtěl změnit stávající řád, za což platí životem. Hrdina je poražen ze stejného důvodu – vtrhne do řádu, řítí se jako kometa bez zákona a shoří. Bazarova nezabil škrábanec, ale příroda sama (čemu odporoval a co popíral). Napadl se svou hrubou transmutační lancetou rutinu života a smrti a stal se jí obětí.

Turgenev popírá i velikost chaosu, který Bazarov přináší, a zanechává holý nepořádek.

    Scéna Bazarovovy smrti je v románu nejsilnější. To se ukázalo nejvíc nejlepší vlastnosti hrdina. Vyplňte prosím tabulku, která je na vašich stolech, pomocí toho, co jsme již dnes řekli.

Bojovník

Právě v boji se smrtí se projevují vlastnosti B. jako bojovníka.

Síla mysli, síla vůle.

Něha a láska k rodičům

Láska k Odintsové

Statečnost

Schopnost přiznat porážku

Závěr 3. Tyto vlastnosti Bazarova vidíme. A není náhoda, že ruský kritik Dmitrij Ivanovič Pisarev řekl o Bazarovově smrti (v epigrafu): „Zemřít tak, jak zemřel Bazarov, je stejné jako udělat velký čin.

    Vracíme se k epizodě smrti. Přečtěte si poslední odstavec kapitoly 27. Skládá se pouze z 1 věty. (učitel čte).

"Ale polední horko pomine, přijde večer a noc a pak se vrátí do tichého útočiště, kde vyčerpaní a unavení sladce spí..."

O čem to je? (O místě, kde každý jednoho dne najde své útočiště.)

Byla to náhoda, že tato slova použil Turgeněv na konci 27. kapitoly?

Co je tak vyčerpané a proč je Bazarov unavený?

(Předstírat? Ale nepředstíral. Zjistili jsme, jak jsme Bazarova viděli a jaký je skutečný.

Unavený zdáním a nebytím; unavený z přizpůsobování se principům, které vymyslel.)

    Vraťme se k odstavci, kterým jsme naši lekci začali. Nemůžeme projít kolem poslední řádky. (učitel čte)

"Bez ohledu na to, jak vášnivé, hříšné, vzpurné srdce se skrývá v hrobě, květiny, které na něm rostou, vypovídají o věčném smíření a nekonečném životě..."

S kým se Bazarovova smrt usmířila?

(Se všemi kolem něj, ale především smířila hrdinu se sebou samým.)

Závěr 4: "Nečekal jsem, že zemřu tak brzy ..." - říká Bazarov. Ale i když zemře, žije dál. A ti, kteří ho znali, kdo s ním komunikovali, na něj brzy nezapomenou.

"... Bazarov přišel a jeho vzhled je obrovský a nic ho nemůže zbavit práva žít!" I. S. Turgeněv.

8. Navrhuji zhlédnout úryvek z nám již známého filmu Avdotyi Smirnovové Otcové a synové a zamyslet se nad otázkami, které má každý na stole. Písemná odpověď na tyto otázky bude vaším domácím úkolem.

Nejdůležitější jsou poslední stránky románu věnované smrti hlavního hrdiny.

Podle D. I. Pisareva: „Celý zájem, celý smysl románu spočívá ve smrti Bazarova ... Popis Bazarovovy smrti je nejlepším místem v Turgeněvově románu; Dokonce pochybuji, že ve všech dílech našeho umělce by bylo něco pozoruhodnějšího.

Turgeněv vzpomíná: „Jednoho dne jsem chodil a přemýšlel o smrti. Vtom se přede mnou objevil obraz umírajícího muže. Byl to Bazarov. Scéna na mě udělala silný dojem a pak se začal vyvíjet zbytek. postavy a akci samotnou.

Začínáme analyzovat obraz Bazarova v závěrečná scéna je třeba vyřešit tři otázky:

1. Proč Turgeněv takto končí Bazarovův život? („Postava ... odsouzená k zániku.“ Zde je vhodné připomenout Turgeněvovy názory na přírodu a vztah člověka a přírody, stejně jako jeho postoj k revoluci, k revoluční destrukci a násilí.)

2. Jak spisovatel ukazuje hrdinu v okamžiku smrti? („Když jsem psal poslední řádky Otců a synů, byl jsem nucen naklonit hlavu, aby na rukopis nepadaly slzy,“ napsal autor. poslední scény Turgeněv miluje Bazarova a projevuje mu obdiv.)

3. Jak Turgeněv vede svého hrdinu k smrti?

Práce v lekci probíhá převážně na látce kapitoly XXVII, avšak s odkazem na předchozí kapitoly.

Otázky a úkoly k rozhovoru

1. Proč Turgeněv vede hrdinu na smrt? Jak to odráží názory spisovatele?

2. Jak roste Bazarovova osamělost ve střetu s okolními hrdiny? Proč nemůže být porozumění s "otci"? Proč Arkady "odchází"? Proč je láska s Odintsovou nemožná?

3. Jaký je Bazarovův vztah k lidem, k síle, kterou hrdina cítí, pro koho je připraven se obětovat? Porovnejte vztahy dvorů v Maryinu a vztahy rolníků na panství Bazarov. Popište epizodu „Rozhovor s rolníky“ a poznamenejte si, jak si rolníci „hráli spolu“ s pánem. Čeho si všimneme na postavě Bazarova jako prvního po rozhovoru s rolníky?

4. Sledujte chování Bazarova, sledujte, jak se u něj projevuje pocit osamělosti.

5. Co je příčinou smrti hrdiny a její symbolický význam? Jak se Bazarov chová? Proč svůj stav před rodiči tají? Jaký má člověk vztah ke smrti a jak bojuje s nemocí?

6. Proč se hrdina odmítá přiznat, když ví, že stejně zemře? Proč zároveň, zůstávajíc věrný svému přesvědčení, žádá zavolat Odintsové? Proč Bazarov před svou smrtí mluví tak krásně, jako nikdy nemluvil, tedy zpronevěřuje se svým zásadám?

7. Jaký je symbolický význam Bazarovovy smrti? Co symbolizuje popis hřbitova s ​​hrobem Bazarova?

8. Proč Turgeněv na poslední stránce románu nazývá přírodu „lhostejnou“ a život „nekonečným“?

Shrnutí lekce. Tváří v tvář smrti v Bazarově zmizelo vše vnější, povrchní a zůstalo to nejdůležitější: celistvá, přesvědčená příroda, schopná úžasného citu, poetické vnímání mír. Turgeněvova nedůvěra v mladší revoluční generaci se však odrazila ve smrti hrdiny. Mezi spisovatelovými přáteli bylo mnoho revolučních demokratů. Ne náhodou je román věnován V. Belinskému. Turgeněv však jako liberál z přesvědčení nevítal násilné řešení problémů doby. Proto, bez ohledu na to, jak silný Bazarov, je stále odsouzen k smrti.

Lekce 107-108*. "Kdo je ti milejší: otcové nebo děti?"

Spory v kritice kolem románu „Otcové a synové“. Příprava na domácí psaní.

Turgeněvův ambivalentní postoj k hrdinovi románu přinesl spisovateli výtky jeho současníků. Branili a Bazarov.

Závěrečná lekce může být vedena formou debaty.

Skupina 1 představuje pohled samotného spisovatele, který dokázal správně vycítit vznikající nový typ hrdiny, ale nepostavil se na jeho stranu. Skupina analyzuje výroky samotného Turgeněva a vyvozuje závěr o jeho postoji k Bazarovovi:

- „Chtěl jsem Bazarova nadávat nebo ho povyšovat? Sám to nevím, protože nevím, jestli ho miluji nebo nenávidím!"

- "Celý můj příběh je namířen proti šlechtě jako pokročilé třídě."

- „Mnou vydané slovo „nihilista“ pak použili mnozí, kteří jen čekali na příležitost, záminku k zastavení hnutí, které se zmocnilo ruské společnosti... Když jsem se vrátil do St. tisíce hlasů, a první zvolání, které uniklo z úst prvního známého, kterého jsem na Něvském potkal, bylo: „Podívejte, co dělají vaši nihilisté! Spálit Petrohrad!"

- "... neměl jsem právo dát našim reakčním bastardům příležitost chytit přezdívku - jméno; spisovatel ve mně musel přinést tuto oběť občanovi.“

"Snil jsem o ponuré, divoké, velké postavě, napůl vyrostlé z půdy, silné, zlomyslné, čestné - a přesto odsouzené k smrti, protože stále stojí v předvečer budoucnosti - Snil jsem o nějakém podivném přívěsku Pugačevovi." .

Závěr. Turgenev ukazuje Bazarovovi rozporuplně, ale nesnaží se ho odhalit, zničit.

Skupina 2 zkoumá postavení M. N. Katkova, redaktora časopisu Russkij Věstník (články „Turgeněvův Roman a jeho kritici“, „O našem nihilismu (o Turgeněvově románu)“).

- "Jak trapné bylo pro Turgeněva sklopit vlajku před radikálem a pozdravit ho jako před zasloužilým válečníkem" (z vyprávění P. V. Annenkova o Katkovově reakci).

- „Pokud Bazarov není povýšen do apoteózy, pak se nelze ubránit přiznání, že nějak náhodně přistál na velmi vysokém piedestalu. Opravdu potlačuje vše kolem sebe. Všechno před ním je buď hadry, nebo slabé a zelené. Byl takový dojem žádoucí? (z Katkova dopisu Turgeněvovi).

Závěr. Katkov popírá nihilismus, považuje ho za nemoc, se kterou je třeba bojovat, ale poznamenává, že Turgenev staví Bazarova nad všechny ostatní.

Skupina 3 studuje názory F. M. Dostojevského na Turgeněvův román. (Dopis Dostojevského, 1862.) Bazarov je podle Dostojevského „teoretik“, který je v rozporu se životem, obětí své suché a abstraktní teorie. Toto je hrdina blízký Raskolnikovovi. Aniž by se zabýval Bazarovovou teorií, Dostojevskij věří, že jakákoli abstraktní, racionální teorie přináší člověku utrpení. Teorie je rozbita proti životu. Dostojevskij nemluví o důvodech, které dávají vznik těmto teoriím. Žáci desátého ročníku se mohou seznámit i s fragmenty monografie K. I. Ťunkina „Bazarov očima Dostojevského (1971).

Skupina 4 zdůrazňuje pozici M. A. Antonoviče (články „Asmodeus naší doby“, „Chyby“, „Falešní realisté“). To je velmi drsný postoj, který popírá společenský význam a uměleckou hodnotu románu. Kritik píše, že v románu „neexistuje jediná živá osoba a živá duše, ale vše jsou pouze abstraktní myšlenky a různé směry, personifikované a pojmenované. vlastní jména". Autor není nakloněn Mladá generace, "dává plně přednost otcům a vždy se je snaží vyvyšovat na úkor dětí." Bazarov je podle Antonoviče „žrout, řečník, cynik, opilec, chvastoun, ubohá karikatura mládí a celý román je pomluvou mladé generace“. Antonovičovu pozici podpořila Iskra a někteří zaměstnanci ruského slova.

Skupina 5 hovoří o pohledu na román básníka a zaměstnance „Ruského slova“ D. D. Minaeva, rozebírá jeho báseň „Otcové, nebo děti? Paralelně...“, zdůrazňuje Minajevovu ironii v konfrontaci „otců“ a „dětí“.

Skupina 6 uvažuje o románu v hodnocení D. I. Pisareva (články „Bazarov“, „Nevyřešený problém“, „Procházka v zahradách ruská literatura", "Uvidíme!", " nový typ“), která dává nejvíce podrobná analýza román. Píše: „Turgeněv nemá rád nemilosrdné popírání, a přesto osobnost nemilosrdného popírače vychází jako silná osobnost a vzbuzuje u každého čtenáře bezděčný respekt. Turgeněv inklinuje k idealismu a mezitím se žádný z idealistů odchovaných v jeho románu nemůže srovnávat s Bazarovem ani silou mysli, ani silou charakteru.

Pisarev vysvětluje pozitivní význam hlavního hrdiny, zdůrazňuje zásadní význam Bazarova; analyzuje jeho spojení s ostatními hrdiny, zjišťuje jejich postoj k táborům „otců“ a „dětí“; dokazuje, že nihilismus začal právě na ruské půdě. Debata o románu pokračuje, protože se autor řídil Botkinovými slovy: "Neboj se otevřít svou duši a postavit se čtenáři tváří v tvář."

Pro přípravu esejí můžete studentům doporučit, aby se seznámili s hodnoceními kritiků, as současný Turgeněv(N. N. Strakhov, A. I. Herzen) a literární kritici XX století (S. M. Petrov, V. M. Markovič, A. I. Batyuto, G. A. Bjaly, M. Eremin, P. G. Pustovoit, Yu. Mann).

Shrnutí lekcí. Jednou Turgeněv řekl: "Pouze přítomnost, silně vyjádřená postavami nebo talenty, se stává nehynoucí minulostí." Pokračující kontroverze kolem románu je nejlepším důkazem těchto slov. Kontroverze je způsobena tím, že Bazarov byl považován za jakousi typickou postavu, za schéma odtržené od života, nikoli za člověka s vlastními problémy a zkušenostmi. Snažili se ho přizpůsobit době a nadávali mu, pokud nezapadal do rámce, který mu byl přidělen.

Po prostudování románu je to možné domácí složení nebo kontrolní práce.