Bezhin louka popis noci. Folklorní motivy a krajina v příběhu I.S. Turgenev "Bezhin Meadow"

Titajev Ivan

Účel této práce: určit uměleckou originalitu Turgenevovy krajiny, určit roli krajiny v díle I.S. Turgeneva „Bezhin Meadow“, sledovat vývoj ústředního obrazu - světla v příběhu. Cíle práce: studium vizuálních a výrazových prostředků jazyka; určit roli tropů při vytváření obrazů přírody; identifikovat funkci krajiny v díle I.S. Turgenev „Bezhin Meadow“; pochopit problém vztahu člověka a přírody.

Stažení:

Náhled:

Obecní rozpočtová vzdělávací instituce

Průměrný všeobecná střední škola № 105

Avtozavodsky okres Nižnij Novgorod

Studentská vědecká společnost

Umělecká originalita krajina v příběhu
I.S. Turgenev „Bezhin Meadow“

Doplnil: Titaev Ivan,

Žák 5. třídy

Vědecký poradce:

Matrosová I. A.,

učitelka ruského jazyka a literatury

Nižnij Novgorod

2014

Úvod

„Člověk nemůže nebýt fascinován přírodou, je s ní spojen tisíci nerozpletitelnými vlákny; je to její syn."

JE. Turgeněv

I. S. Turgeněv je mimořádným mistrem zobrazování obrazů ruské přírody. S obrovským umělecká síla a do hloubky spisovatel odrážel všechnu šerou a diskrétní krásu své rodné přírody.

"Krásné je jediná nesmrtelná věc... To krásné je rozptýleno všude," napsal Turgenev v roce 1850. Spisovatel rozšířil svou úctu k tajnému životu přírody na svůj postoj k lidská duše. Příroda dává člověku čistotu a klid, ale také ho činí zcela bezmocným a slabým před její nepochopitelnou silou a tajemstvím. Příroda v jeho dílech je živým a uceleným obrazem, je jako další hrdina v systému postav

Cíl práce:

Určete uměleckou originalitu Turgenevovy krajiny, určete roli krajiny v díle I.S. Turgeneva „Bezhin Meadow“, sledujte vývoj ústředního obrazu - světla v příběhu.

úkoly:

1. Studovat obrazné a vyjadřovací prostředky jazyka;
2. Určit roli tropů při vytváření obrázků přírody;
3. Identifikujte funkci krajiny v díle I.S. Turgenev „Bezhin Meadow“;
4. Pochopit problém vztahu člověka a přírody.

Metody výzkumu:

1) analýza textu,

2) metoda vyhledávání,

Předmět studia:

Práce I.S. Turgenev "Bezhinská louka".

Předmět studia:

Obrázek skic krajiny.

Abych dosáhl svých cílů a záměrů, musím si prostudovat následující literaturu:

1. .Valagin, A.P.I.S. Turgenev „Poznámky lovce“: Zkušenosti s analýzou čtení/ A.P. Valagin//Literatura ve škole. – 1992. - č. 3-4. – s. 28-36.

2. I.S. Louka Turgeněv Bezhin - M.: 2005.

3. Nikolina, N. A. Kompozičně stylová originalita příběhu I. S. Turgeneva „Bezhin Meadow“ / N. A. Nikolina // ruský jazyk. Ve škole. – 1983. - č. 4. – s. 53-59.

4. Kikina, E. A. Muž mezi světlem a tmou: materiály pro lekce podle příběhu I. S. Turgeneva „Bezhin Meadow“ / E. A. Kikina // Literatura: Příloha k novinám „První září“. – 2005. - č. 21. - str. 3-4.

I. Pojem „krajina“

Scenérie (z francouzštiny paysage, from pays - země, lokalita) - popis, obrázek přírody, část reálné situace, ve které se akce odehrává. Krajina může zdůraznit nebo zprostředkovat stav mysli postavy; kde vnitřní stavčlověk je přirovnáván k životu přírody nebo je s ním kontrastován. V závislosti na tématu může být obraz krajiny venkovský, městský, průmyslový, mořský, říční, historický (obrazy dávné minulosti), fantastický (vzhled budoucího světa), astrální (domnělý, myslitelný, nebeský) , lyrický.

S lyrickou krajinou se častěji setkáváme v dílech lyrické prózy (lyrický příběh, povídka, miniatura), vyznačujících se výrazností smyslově-emocionálního principu a patosem povznesení života. Podáno očima lyrického (často autobiografického) hrdiny: je výrazem jeho stavu vnitřní svět, především smyslově-emocionální. Lyrický hrdina zažívá pocit jednoty, souznění, souznění s přírodou, proto krajina zobrazuje klidnou přírodu, mateřsky nakloněnou člověku; je zduchovněna, poetizována. Lyrická krajina zpravidla vzniká spojením kontemplace přírodního obrazu (přímo v daném okamžiku nebo ve vzpomínkových obrazech) a skryté či zjevné meditativnosti (emocionální reflexe, reflexe). To druhé je spojeno s tématy domova, lásky, vlasti a někdy i Boha a je prostoupeno smyslem pro světovou harmonii, tajemství a hluboký významživot. V popisech je mnoho tropů a je vyjádřen rytmus. Lyrické krajiny jsou rozvinuty zejména v literatuře 19.-20. století (I. Turgeněv, M. Prišvin).

II. Hlavní část. Výtvarná originalita krajiny v příběhu I.S. Turgenev "Bezhin Meadow"

1. Obrázek časného letního rána.

Příběh začíná krajinou letního rána. Spisovatel se obrací k popisu oblohy, úsvitu, slunce, mraků. Barvy, kterými autor popsal přírodu, udivují svou propracovaností a rozmanitostí: přívětivá zářivá, lila, lesk kovaného stříbra, zlatošedá, levandule. Příroda je královská a dobrotivá... Dává pocit křehkosti a harmonie. V krajině není žádný člověk, který nemá moc ovládat tuto sílu a krásu, ale pouze se s potěšením dívá na Boží stvoření. Celý spisovatelův popis ranní krajiny je založen na obrazu vysoké oblohy. Výsledkem je pocit jakési vznešenosti.

Spisovatel ukazuje probuzení časného letního rána a využívá množství personifikací a verbálních metafor, včetně obrazných a vizuálních epitet.

Navíc počet emocionálních epitet převyšuje počet obrazných.

Centrální obrázkyčasné ráno: ranní svítání „nezáří..., rozprostírá se“, slunce „pokojně vychází, svítí a klesá“, mrak, mrak - slova se zdrobnělinami, která naznačují křehkost obrazu. Cílem umělce je ukázat pokoru časného rána, jeho křehkost. Emoční epiteta převažují, protože obraz přírody, obraz probouzení přírody, je zprostředkován prostřednictvím vnímání autora-vypravěče. Jemné barevné schéma nám zprostředkovává vlastní myšlenku autora, že krása světa kolem nás je spojena s takovými pojmy, jako je ticho, mír, mírnost.

2. Obrázek jasného letního dne.

Vraťme se k popisu obrázku jasného letního dne. Na tomto obrázku Turgeněv jednoznačně převažuje v obrazném epitetu v kombinaci s metaforou, zvýrazněme epiteton spolu s podstatným jménem a slovesem, které definuje.

"...hrající paprsky se rozlévaly a vesele a majestátně...mocná světelná růže."

Hlavním uměleckým prostředkem pro vytvoření obrazu letního dne jsou epiteta, která čtenáři pomáhají vidět obraz krásného, ​​teplého, jiskřivého dne a dávají člověku pocit klidu a čistoty. Dokonavé sloveso odděluje nesmělé klidné ráno, který je popisován především pomocí sloves nedokonavého tvaru „nezáří, rozlévá se, vznáší se“ z dynamického dne: „Hrají paprsky vylité...“ Zde je úplné probuzení přírody, světlo, které doslova prostupuje vše kolem je triumfální.

3. Obrázek noci.

Velmi emotivní je i Turgeněvova noční krajina. Autor k jeho vytvoření využívá personifikace, metafory, živé výrazové a emocionální epiteta a přirovnání. V noci se zdá, že vše ožívá.

Turgeněv používá emocionální, expresivní epiteton.Tyto umělecká média nezbytné pro autora, aby zprostředkoval stav hrdiny. Prizmatem jeho pocitů vidíme noční krajina. Emocionální přídomek „pták se strachy ponořil“ také vyjadřuje stav, ve kterém se hrdina nachází: pocit strachu, úzkosti a neklidu. „Noc se blížila a rostla jako bouřkový mrak; Zdálo se, že spolu s večerními páry se odevšad zvedá temnota a dokonce se sype shora... každým okamžikem se blížila, v obrovských mracích se zvedala ponurá tma. Mé kroky se matně odrážely ve zmrzlém vzduchu." S rostoucí nocí roste i lovcova úzkost. Obraz blížící se noci se odhaluje prostřednictvím vnímání ustaraného, ​​znepokojeného muže, který je nakonec přesvědčen, že je ztracen. Nejprve ho přepadne „nepříjemný pocit“, pak se cítí „nějak strašidelně“ a nakonec se strach před „strašnou propastí“ rozvine v hrůzu. Pro utrápenou představivost se vše jeví v ponurém světle. To je psychologický základ obrazu noci v jeho počáteční fázi.

Alarmující noční krajinu vystřídají nanejvýš slavnostní a klidně majestátní obrázky přírody, když autor konečně vyšel na cestu, uviděl selské děti sedící kolem dvou ohňů a posadil se s dětmi poblíž vesele praskajících plamenů. Uklidněný umělec viděl vysokou hvězdnou oblohu v celé její nádheře a dokonce ucítil zvláštní příjemnou vůni ruštiny letní noc.

„Temná, jasná obloha, slavnostní a nesmírná, stála vysoko nad námi se vší svou tajemnou nádherou.Moje hruď se sladce styděla, vdechovala jsem tu zvláštní, liknavou a svěží vůni – vůni ruské letní noci. Kolem nebylo slyšet téměř žádný hluk...“

Vidíme, slyšíme a cítíme Turgeněvovu noc. Autor obdivuje majestátní krásu ruské letní noci a jeho hrdinové jsou jí fascinováni.

4. Obraz světla.

Ústředním obrazem příběhu je obraz světla. Abychom to pochopili, stačí vysledovat, kolik slov v popisu rána a dne obsahuje význam (sémantiku) světla. Obraz světla se objevuje postupně, nejprve jeho význam nacházíme ve slovech „jasný, svítání, nehořící, jasný“, pak světlo roste: „záření je jako lesk ... stříbra, paprsky se rozlévají,“ a nyní se objeví „světlo“. Toto je Slunce. Ale ne náhodou ho autor nazývá světákem. Už to není jednoduché nebeské tělo, to je nějaké pohanské božstvo, které dává život všemu na Zemi. Šíří světlo do všeho kolem. Je to majestátní. Na okamžik se zdá, že je to neotřesitelné. Barva oblohy je celý den stejná. Jak se blíží večer, světla ubývá. Zde se objevují mraky, mění se barevné schéma dne: „černé a vágní“ mraky. Slov s významem světlo je méně: „zapadající slunce“, „šarlatová záře nad potemnělou zemí“ a konečně „pečlivě nesená svíčka“, „večernice“.

Metafora „pečlivě nesené svíčky“ velmi přesně odráží Turgenevovu myšlenku o křehkosti tohoto světa.

Od této chvíle začíná světlo bojovat s temnotou. Stále je světlo: „nebe je nejasně jasné“, ale čím blíže je noc, tím méně je, nejprve se „snesla tma“, pak „pochmurná tma“ a nyní „strašná propast“. Zdálo se, že může být hůř, světlo zmizelo úplně.

Celý tento boj v přírodě se odehrává také v duši hrdiny. Čím méně světla, tím více panikaří. Člověk a příroda jsou jedno. Světlo a tma jsou věční rivalové pro duši člověka. Zdá se, že tma úplně zvítězila, ale najednou lovec spatří oheň z ohně. Už je zase světlo. Ve všech chlapeckých příbězích bude přítomen motiv boje mezi temnotou a světlem. A nakonec, na samém konci příběhu, dojde ke konečnému vítězství světla: „šarlatové proudy... žhavého světla tekly... kapky rosy začaly zářit jako diamanty všude.“

S pomocí metafor a personifikací, emocionálních, výrazových epitet nám Turgeněv zprostředkovává myšlenku, že vše je ve své podstatě harmonické, bez ohledu na to, jak beznadějně se to může zdát. noční svět, vždy si musíte pamatovat, že světlo určitě vyhraje. V přírodě je vše v rovnováze.

III. Význam přírody v příběhu „Bezhin Meadow“.

Takže v Turgenevově příběhu „Bezhin Meadow“ je ruská příroda zobrazena s velkou expresivitou. Turgeněvova krajina je lyrická, hřeje ji hluboký milostný cit. Turgeněv představuje přírodu v bohatosti jejích barev, zvuků a vůní, obraz krajiny je plný cest.

Spisovatel, který ukazuje probuzení časného letního rána, používá více personifikace, verbální metafory a emocionální epiteta. To je odůvodněno cílem umělce - ukázat samotný proces probouzení a revitalizace přírody.

V popisu obrázků letního dne převládají epiteta v kombinaci s metaforou, která pomáhá vyjádřit dojem a všimnout si nejvýraznějších znaků přírody, bohatosti barev jednoho z letních dnů.

Při zobrazování noci charakter a význam výtvarné umění již jinak, protože autor chce ukázat nejen obrazy přírody, ale i nárůst noční tajemnosti a pocitu narůstající úzkosti, proto není třeba používat živé obrazové epiteta. Turgeněv používá k vyjádření úzkostných pocitů celý komplex jazykové prostředky: emocionální epiteta, přirovnání, metafory a personifikace.

Samotný výběr vizuálních prostředků u Turgeněva, jak jsme viděli, je tedy vnitřně oprávněný a hraje obrovskou roli v popisu přírody.

Proč, za jakým účelem Turgeněv zavedl do svého příběhu rozsáhlé popisy obrázků přírody? Život selských dětí, na rozdíl od městských, je vždy spjat s přírodou a v Turgeněvově příběhu se příroda ukazuje především jako životní podmínka pro rolnické chlapce, kteří jsou brzy uvedeni do zemědělské práce. Bylo by falešné, a dokonce nemožné, zobrazovat děti v noci bez zobrazení přírody. Ale je dán nejen jako zázemí či podmínka pro život selských dětí.

Obrazy blížící se noci vyvolávaly v umělci pocit neklidu a úzkosti a obrazy letního dne pocit radosti ze života. Obrázky přírody tedy vyvolávají určité nálady autora.

Příběh začíná obrazem „krásného letního dne“ a končí obrazem jasného letního rána. Krajina slouží jako začátek a konec díla.

Funkce krajiny je tedy u Turgeněva neobvykle rozmanitá: slouží jako pozadí pro životy hrdinů, určuje strukturu díla, tvoří jeho začátek a konec; ovlivňuje představivost hrdinů; zdůrazňuje duševní stav hrdiny a odhaluje pohyb duše; nese sociální funkce; je prostoupena filozofickými úvahami o věčném boji dobra se zlem.

Přírodu tedy Turgeněv ukazuje jako sílu ovlivňující vypravěče i chlapce. Příroda žije, mění se, je to postava v příběhu. Zasahuje do života člověka. Když chlapi vyprávějí své příběhy, ozve se šplouchnutí štiky, kutálí se hvězda; ozve se „přetrvávající, zvonivý, téměř sténající zvuk“, objeví se bílá holubice, která „vletěla přímo do tohoto odrazu, nesměle se otočila na jednom místě, zahalila se do horkého lesku a zmizela se zazvoněním křídel“. A to je jedinečnost vnímání přírody I.S.

Seznam zdrojů použitých v literatuře

1. A.P. Valagin, I.S. Turgenev „Notes of a Hunter“: Zkušenosti s analýzou čtení / A.P. Valagin // Literatura ve škole. – 1992. - č. 3-4. – s. 28-36.

2. I.S. Turgeněv Bezhin louka - M.: Vzdělávání, 2005.

3. N.A. Nikolina, Kompoziční a stylová originalita příběhu
I. S. Turgenev „Bezhin Meadow“ / N. A. Nikolina // Rus. Jazyk Ve škole. – 1983.
- č. 4. – S. 53-59.

4. E.A. Kikina, Muž mezi světlem a tmou: materiály pro lekce založené na příběhu I. S. Turgeneva „Bezhin Meadow“ / E. A. Kikina // Literatura: Příloha k novinám „První září“. – 2005. - č. 21. – S. 3-4.

5. S.P. Bělokurová, Slovník literární termíny, - Petrohrad: Parita, 2007.

(1 možnost)

Příroda pomáhá spisovateli proniknout hlouběji do zobrazované události, charakterizovat hrdinu a přesněji určit čas a místo děje.

Ve svých dílech I.S. Turgeněv nejednou používá popisy přírody, díky nimž je literární text výraznější a barevně bohatší. Například název jednoho z příběhů ze série „Zápisky myslivce“ je založen na přesně naznačeném místě, Bezhinově louce, kde se odvíjejí hlavní události díla. Když se vypravěč ztratil, vyšel na louku Bezhin, kde se setkal s rolnickými dětmi, které hovořily o lidové víře, znameních a víře lidí v dobré a zlé duchy.

Příběh „Bezhin Meadow“ začíná popisem krásného léta Červencový den. Tady je. Turgeněv používá přídomky: „svítání... se šíří jemným ruměncem“, „slunce nehoří, nehřeje“, „šeřík... mlha“, „barva oblohy, světlo, světle šeřík“, metafory: „slunce... se pokojně vznáší nahoru“, „oblaka“ ... téměř se nehýbou, „barvy jsou všechny změkčené“, přirovnání: „oblaka mizí... jako kouř“, „jako pečlivě nesená svíčka. .. večerní hvězda“, které zprostředkovávají krásu rozptýlenou v přírodě. Krajinné skici odrážejí vynikající náladu a nádherné dojmy vypravěče. Stav klidného klidu a ticha vycházející z přírody se přenáší na čtenáře, který se stává jakoby spoluviníkem událostí a pociťuje jako vypravěč všechny stránky červencového dne a blížícího se večera: šarlatová záře... nad potemnělou zemí“ a „pečeť jakousi dojemnou mírností“ a „nahromaděné teplo“ a vůně pelyňku, žita, pohanky.

Změna krajiny vyjadřuje měnící se náladu vypravěče, jeho úzkost a vzrušení. Místo jasných barev letního dne se objevují tmavé a černé barvy: „tmavá a kulatá hnědá“, „pošmourná šero“, „černání“, „modrá vzdušná prázdnota“. Příroda odráží stav lovce, proto epiteta a metafory použité spisovatelem vytvářejí atmosféru strachu: v rokli „bylo němé a hluché“, „místa téměř úplně utopená ve tmě“, „nikde neblikalo žádné světlo, žádné byl slyšet zvuk“, „octl se nad strašlivou propastí“. Spolu s vypravěčem pociťuje i čtenář strach a vzrušení.

Krajina v příběhu „Bezhin Meadow“ tak pomáhá čtenáři hlouběji zprostředkovat měnící se náladu vypravěče. JE. Turgenev je mistrem krajinářských skic, takže spisovatelova povaha je jedna umělecký obraz, která odhaluje psychický stav hrdinů.

(Možnost 2)

V příběhu I.S. Turgeněvova příroda „Bezhin Meadow“ je zdrojem inspirace a tajemství pro dospělé i děti, ale není to její jediná role.

Příběh začíná popisem červencového dne od úsvitu do večerní hvězdy, tento den před námi ubíhá. Turgeněv často říkal, že příroda mluví svým vlastním jazykem, ale nemá žádný hlas. Autor příběhu jí dává možnost si s námi popovídat: rozhovor vedou kvílení netopýři, šustění křídel jestřábů, křik křepelek, zvuky kroků, šplouchání ryb, hluk rákosí, nějaké „zvíře slabě a žalostně zaskřípalo mezi kořeny“. Skutečné zvuky dne a noci jsou nahrazeny tajemnými zvuky, které vytvářejí atmosféru pohádky: „Vypadalo to, jako by někdo křičel dlouho, dlouho pod obzorem, někdo jiný jako by na něj v lese odpověděl tenký, ostrý smích a slabý, syčivý hvizd se řítil po řece."

Každý fragment krajiny umělecké plátno: mraky jsou jako ostrůvky roztroušené podél řeky, která je obtéká průhlednými větvemi stejnoměrně modré.

Pravděpodobně se na obzoru sbíhají pozemská řeka a nebeská řeka.

Příroda v díle není jen pozadím, ale také hrdinou, který se vcítí a reflektuje pocity ostatních postav příběhu. Lovec zabloudil, znervózněl - a přemohlo ho nepříjemné vlhko, cesta zmizela, keře byly „jaksi nepokosené“, tma „pošmourná“, kameny jakoby sklouzly do rokle „na chvíli“. tajná schůzka." Ale pak si našel místo, kde by mohl přespat, a uklidnil se u ohně, teď „obrázek byl úžasný“. Příroda v příbězích pro děti ožívá, osídlují ji živými tvory: v továrně žije sušenka, v lese skřet a mořská panna a v řece mořský muž. Vysvětlují nepochopitelné pomocí přirovnání (mořská panna je bílá, „jako střevle“, její hlas je žalostný, „jako ropucha“) a prostřednictvím jednoduché výklady složité věci (Gavrila usnula, Yermil byl opilý), ačkoli jednoduché věci nevzbuzují jejich zájem. Zdá se, že sama příroda se účastní dialogu s dětmi. Mluvili jsme o mořských pannách - někdo se začal smát, oni začali mluvit o jehňatech a mrtvých lidech - psi začali štěkat. Kameny, řeky, stromy, zvířata - vše kolem je pro děti živé, vše vzbuzuje strach a obdiv. Ne každý je pověrčivý, ale i realista Pavel slyší hlas utonulého Vasji a věří v mořského muže.

Spolu s lovcem a kluky z příběhu „Bezhin Meadow“ vidíme, slyšíme, mluvíme s přírodou, chápeme, jak a proč naši předkové kdysi „zalidnili“ přírodu duchy.

1. Nový!

   V příběhu vidíme, jak se v noci známá místa stávala tajemnými, nepochopitelnými: nyní bylo vše kolem nejasné, ponuré, hluché. Tak vnímal myslivec přírodu. Samotný sled popisů rána, odpoledne, večera, noci do jisté míry připravuje porozumění...

2. Nový!

   Jak můžete vysvětlit, proč se příběh nazývá „Bezhin Meadow“? Jaká další díla, která jsou pojmenována podle událostí, které se v nich odehrávají, jste četli? Příběh se nazývá „Bezhin Meadow“ podle místa, kde se události odehrály. Bezhin Meadow je třináct kilometrů daleko...

3. Nový!

   Místo a význam krajiny v příběhu. (V Turgeněvově příběhu je věnováno hodně prostoru popisu přírody; příroda je zde jednou z nich postavy, a to je označeno názvem příběhu. „Bezhin Meadow“ začíná a končí popisem přírody a jejího ústředního...

4. Nový!

   Turgeněv má ve svých projevech lidský svět a ve všech jeho projevech pokračuje v přírodě, jsme zastíněni přírodou. Proto je kniha zásadně hluboce optimistická. Turgeněv dosahuje harmonického vyznění motivu krajiny! rád měřítko...

Příběh Ivana Sergejeviče Turgeneva „Bezhin Meadow“ je jedním z nejkrásnějších příběhů o přírodě. popisuje louku očima lovce – muže zamilovaného do své země, do své rodné přírody.
Myslivec přistoupil k chlapcům, kteří pásli koně. Nechce je rušit, a tak obdivuje noční louku. Jak říká, obraz, který se mu objevil před očima, byl nádherný: „Poblíž světel se chvěl kulatý načervenalý odraz a jako by ztuhl, opřel se o temnotu; plamen, který se rozhořel, občas vrhal rychlé odrazy za linii toho kruhu; tenký jazyk světla olízne holé větve vinné révy a okamžitě zmizí; Ostré, dlouhé stíny, které se na okamžik přihnaly dovnitř, zase dosáhly samých světel: temnota bojovala se světlem. Z osvětleného místa je špatně vidět, co se děje ve tmě, a proto se vše zblízka zdálo být zakryto téměř černým závěsem; ale dále k obzoru byly na dlouhých místech nejasně vidět kopce a lesy. Temná, jasná obloha stála vážně a nesmírně vysoko nad námi se vší svou tajemnou nádherou. Moje hruď se sladce styděla, vdechovala jsem tu zvláštní, liknavou a svěží vůni – vůni ruské letní noci. Všude kolem nebyl slyšet téměř žádný hluk... Jen občas se v nedaleké řece rozlil náhlý zvuk velká ryba a pobřežní rákosí bude slabě šumět, sotva se otřese přicházející vlnou... Jen světla tiše praskala.“
Tato noční krajina vnáší do hrdiny a čtenáře harmonii, klid a jakousi tichou radost. Turgeněv pro nás maluje tuto krajinu tak dovedně, že ji nejen vidíme, ale i cítíme stejně jako chlapci shromážděni u ohně.
Přírodě je v příběhu věnován velký prostor. Turgeněv nám ukazuje nejen krásu ruské přírody, ale vyjadřuje i filozofické myšlenky. Při pohledu na noční oblohu přemýšlí lovec o plynutí času, o prostoru a dalších věcech: „Měsíc nebyl na obloze: vyšel v tu dobu pozdě. Zdálo se, že nesčetné zlaté hvězdy tiše plynou, třpytí se v rivalitě, směrem mléčná dráha a opravdu, když se na ně díváte, zdálo se vám, že nejasně cítíte rychlý, nepřetržitý běh Země...“
Tato filozofická nálada se z hrdiny nevytrácí ani za svítání, naopak cítí začátek nového dne a nového života. Příroda jako by mu říkala, že se všechno mění k lepšímu, že po setmění určitě přijde svítání, že svět krásné a měli bychom z toho mít radost.
Na konci příběhu podává Turgeněv slastný obraz svítání, který nakazí optimismem a veselostí: „...nejprve šarlatový, pak červený, zlatý proud mladého, horkého světla se vyléval... Všechno se pohnulo, probudilo, zpíval, šelestil, mluvil. Všude velké kapky rosy začaly zářit jako zářivé diamanty; ozvaly se ke mně zvuky zvonu, čisté a jasné, jako by je také omýval ranní chlad, a najednou se kolem mě prohnalo odpočaté stádo, hnané známými chlapci.“

Ivan Sergejevič Turgeněv je jedním z galaxie pozoruhodných ruských spisovatelů 19. století, kteří se za svého života dočkali celosvětového uznání a lásky čtenářů. Ve svých dílech poeticky popisoval obrazy ruské přírody, krásu lidských citů. Práce Ivana Sergejeviče je komplexní svět lidská psychologie. S příběhem „Bezhin Meadow“ byl obraz poprvé uveden do ruské literatury dětský svět a dětská psychologie. S příchodem tohoto příběhu se téma světa ruských rolníků rozšířilo.

Historie stvoření

Selské děti líčí spisovatel s něhou a láskou, všímá si jejich bohatých duchovní svět, schopnost cítit přírodu a její krásu. Spisovatel probudil ve čtenářích lásku a úctu k selským dětem, přiměl je přemýšlet o svých budoucí osudy. Samotný příběh je součástí velkého cyklu pod běžné jméno"Poznámky lovce." Cyklus je pozoruhodný tím, že poprvé v ruské literatuře byly na jeviště přivedeny typy ruských rolníků, popsané s takovými sympatiemi a podrobnostmi, že Turgeněvovi současníci usoudili, že se objevila nová třída hodná literárního popisu.

V roce 1843 I.S. Turgeněv se setkal se slavným kritikem V.G. Belinsky, který ho inspiroval k vytvoření „Poznámky lovce“. V roce 1845 se Ivan Sergejevič rozhodl plně věnovat literatuře. Strávil léto na vesnici a dal všechno volný čas lov a komunikace s rolníky a jejich dětmi. Plány na vytvoření díla byly poprvé oznámeny v srpnu 1850. Poté se na návrhu rukopisu objevily poznámky obsahující plány na sepsání příběhu. Počátkem roku 1851 byl příběh napsán v Petrohradě a v únoru byl otištěn v časopise Sovremennik.

Analýza práce

Spiknutí

Příběh je vyprávěn z pohledu autora, který miluje lov. Jednoho červencového dne při lovu tetřívka zabloudil a kráčel směrem k ohni hořícího ohně, vyšel na obrovskou louku, kterou místní nazývali Bezhin. U ohně sedělo pět selských chlapců. Když je lovec požádal o přespání, lehl si k ohni a pozoroval chlapce.

V dalším vyprávění autor popisuje pět hrdinů: Váňu, Kosťu, Ilju, Pavlušu a Fjodora, jejich podobu, postavy a příběhy každého z nich. Turgenev byl vždy nakloněn duchovně a emocionálně nadaným lidem, byl upřímný a čestný. To jsou lidé, které popisuje ve svých dílech. Většina z nich žije těžkým životem, přičemž dodržují vysoké morální zásady a jsou velmi nároční na sebe i na ostatní.

Hrdinové a vlastnosti

S hlubokými sympatiemi autor popisuje pět chlapců, z nichž každý má svůj charakter, vzhled a vlastnosti. Tak popisuje spisovatel jednoho z pěti chlapců, Pavlusha. Chlapec není moc hezký, tváří se špatně, ale na jeho hlase i pohledu si autor všímá silná postava. Vzhled mluví o krajní chudobě rodiny, protože všechno jeho oblečení sestávalo z prosté košile a záplatovaných kalhot. Je to on, kdo je pověřen sledováním guláše v hrnci. Vědomě mluví o rybě šplouchající ve vodě a hvězdě padající z nebe.

Z jeho jednání a projevu je jasné, že je ze všech chlapů nejodvážnější. Tento chlapec vzbuzuje největší sympatie nejen u autora, ale i u čtenáře. S jednou větvičkou beze strachu v noci cválal sám k vlkovi. Pavlusha zná všechna zvířata a ptáky velmi dobře. Je odvážný a nebojí se přijetí. Když říká, že se mu zdálo, že ho mořský muž volá, zbabělý Iljuša říká, že je to špatné znamení. Pavel mu ale odpovídá, že nevěří na znamení, ale věří na osud, před kterým nelze nikam uniknout. Na konci příběhu autor čtenáře informuje, že Pavlusha zemřel po pádu z koně.

Následuje Fedya, čtrnáctiletý chlapec „s krásnými a jemnými, trochu drobnými rysy, kudrnatými blond vlasy, světlýma očima a neustálým napůl veselým a napůl nepřítomným úsměvem. Patřil podle všeho k bohaté rodině a do terénu nešel z nouze, ale jen tak pro zábavu.“ Je nejstarší mezi kluky. Chová se důležitě, podle práva svého staršího. Mluví povýšeně, jako by se bál, že ztratí svou důstojnost.

Třetí chlapec, Iljuša, byl úplně jiný. Také prostý selský chlapec. Nevypadá na víc než dvanáct let. Jeho bezvýznamný, protáhlý obličej s hákovým nosem měl neustálý výraz tupé, bolestné péče. Rty měl stlačené a nehýbaly se a obočí zapletené, jako by neustále šilhal od ohně. Chlapec je čistý. Jak Turgeněv popisuje svůj vzhled, „lano pečlivě svázalo jeho úhledný černý svitek“. Je mu teprve 12 let, ale už pracuje se svým bratrem v továrně na papír. Můžeme usuzovat, že je to pracovitý a zodpovědný chlapec. Ilyusha, jak autor poznamenal, všechno dobře věděl lidové víry, což Pavlík zcela popřel.

Kosťa nevypadal na víc než 10 let, jeho malý, pihovatý obličej byl špičatý jako veverka a jeho obrovské černé oči na něm vynikly. Byl také špatně oblečený, hubený a nízké postavy. Mluvil tenkým hlasem. Autorovu pozornost upoutá jeho smutný, zamyšlený pohled. Je to malý zbabělý chlapec, ale přesto chodí s chlapci každý večer pást koně, sedět u nočního ohně a poslouchat. hororové příběhy.

Nejnenápadnějším chlapcem ze všech pěti je desetiletý Váňa, který ležel u ohně, „tiše se schoulil pod hranatou rohoží a jen občas zpod ní odkryl svou světle hnědou kudrnatou hlavu“. Je ze všech nejmladší, spisovatel ho nedává portrétní charakteristiky. Ale všechny jeho činy, obdivování noční oblohy, obdivování hvězd, které přirovnává ke včelám, ho charakterizují jako zvídavého, citlivého a velmi upřímného člověka.

Všechny selské děti zmíněné v příběhu mají k přírodě velmi blízko, žijí s ní doslova v jednotě. z raného dětství Už vědí, co je to práce, a samostatně poznávají svět kolem sebe. To je usnadněno prací doma, v terénu a při nočních cestách. Proto je Turgeněv popisuje s takovou láskou a uctivou pozorností. Tyto děti jsou naše budoucnost.

Spisovatelův příběh nepatří jen do doby svého vzniku, do 19. století. Tento příběh je hluboce moderní a aktuální v každé době. Dnes je více než kdy jindy vyžadován návrat k přírodě, k pochopení, že ji musíme chránit a žít s ní v jednotě, jako milovaná matka, nikoli však macecha. Vychovávejte naše děti k práci a úctě k ní, k úctě k pracujícímu člověku. Pak se svět kolem nás změní, bude čistší a krásnější.

Popis přírody

I. S. Turgeněv ve svém příběhu „Bezhin Meadow“ věnuje hodně prostoru popisu přírody. Příroda je jako jedna z postav v ní, možná to nejdůležitější. Autor tak chtěl zdůraznit jedinečnost a krásu rozlohy ruského vnitrozemí. Příběh začíná popisem přírody a končí jím. Tento příběh ze série „Notes of a Hunter“ je doslova prostoupen uměním skici krajiny. Když to čteme, pohanková pole, vůně pelyňku a hlavně - suché a Čerstvý vzduchčervencová noc.

V příběhu se vypravěč Ivan Petrovič ztratil v provincii Tula při lovu tetřívka obecného. Ale jaké obrázky se před ním otevírají? Jen stěží by to mohl takto popsat jiný autor. okolní přírody. Kotlovitá prohlubeň s mírnými stranami, nejasně jasná obloha, bílá tráva jako ubrus, široká řeka obepínající pláň v půlkruhu, ocelové odlesky vody, časté osiky, fialová mlha – všechna tato a další epiteta platí pro Ruská příroda v díle „Bezhin Meadow“.

Pro lovce to byl nádherný den. Dokonce se mu podařilo naplnit si tašku tetřívkem. Jediné, co mi vadilo, bylo, že se ztratil. Brzy ale došel k obrovské pláni, nad níž byl útes. A pod tím útesem si všiml táborového ohně, několika lidí a pasoucích se koní. Lovec šel dolů, aby požádal chlapy o místo na noc. Jak se ukázalo, nebylo jim víc než dvanáct až čtrnáct let a nejmladšímu Vaňkovi sedm let. Chlapci pásli koně na louce a noc si krátili u ohně.

Cestou si vyprávěli děsivé příběhy. Lovec je také koutkem ucha poslouchal a ze zájmu pozoroval chlapy, jejich zvyky a charakteristické chování. Duchem nejsilnější byl Pavlusha - navenek nevkusný chlapec, ale plný silného odhodlání. Nebyl z nich nejstarší, ale všichni ostatní se na něj obrátili s otázkami. Dokonce i zvířata ho poslechla. Sám měl přirozenou odvahu. Mohl jít za vlkem beze zbraně, jít sám k řece uprostřed noci pro vodu.

Podle vypravěče to byl nádherný večer obklopený vesnickými kluky. Atmosféra byla nějak úžasná a lákavá. Vzduch s „vůní ruské letní noci“ se zdál svěží a mdlé. Kluci neustále vyprávěli děsivé příběhy a v klíčových chvílích jim příroda jakoby naslouchala na slova, seslala jim malá překvapení. Například táhlý zvuk z ticha, neklidný štěkot psů, bílá holubice z ničeho nic přilétající k ohni, ostrý křik volavky atp. Všechny tyto obrázky vyjadřují úzkost a napětí dětí a zdůrazňují jejich náladu.

Ne poslední role hraje v příběhu hvězdnou oblohu a malá Vanya dokonce nazývá krásu noční oblohy „božími hvězdami“. Popis přírody provází celý příběh a i na konci autor pomáhá čtenáři procítit neobyčejně jasnou a krásná krajina. Očima vypravěče vidíme nový, svěží den s chladnou rosou a „proudy mladého horkého světla“. Znovu se setkává se známými kluky. Odpočinutí se kolem něj řítí ve veselém stádu.