Cvičení na přítomný čas jednoduchá - kladení otázek. Příklady vět v Present Simple Jak klást otázky v Present Simple

II. Testovací věty pro překlad

III. Další gramatický materiál

Druhy tázacích vět

1. Obecná otázka- k celé větě, má obrácený slovosled, tj. predikát (pomocné sloveso, je-li požadováno) stojí před podmětem.

Jsi student?
Miluješ jí?

Vyslovováno stoupajícím tónem.

2. Alternativní otázka(s unií nebo – nebo) je postaven na základě obecného, ​​opakujícího se až do nebo, a pak nebo existuje alternativa s klesajícím tónem:

Jste žák nebo student?

3. Speciální problémy k vedlejším členům věty - postavené na základě obecného, ​​před sloveso je umístěno tázací slovo (pomocné, pokud existuje) (co, kdy, kde, proč, kolik, kolik atd.). Vyslovuje se klesajícím tónem.

Kde bydlíš?
Co děláš?

4. Otázka k předmětu– je postaven na základě kladné věty, ale v ní je podmět nahrazen tázacím slovem (kdo co):

kdo je student?
Kdo jsou studenti?
Co je nádherné?

5. Dělící otázka(s ocasem) se skládá ze 2 částí. Jeho první část je kladná nebo záporná věta, její druhou část tvoří pomocné sloveso v opačném tvaru než věta hlavní a podmět vyjádřený zájmenem. Intonace „ocasu“ stoupá nebo klesá.

Pete žije v Sumy, že?

Otázky jako:

Co je zač?
Co jsi?
kdo to je?
Kdo jsi?

Když nás zajímá jméno, zeptáme se: Kdo jsi? a dostaneme odpověď: Jsem Pete Brown.
Když nás zajímá povolání partnera, ptáme se: Co jsi? a zjistit: Jsem student.

SLOVNÍ ZÁSOBA K LEKCI 2

byt - – byt
umět - – umět, umět
smět - – být schopen, mít příležitost
pomoci - – pomoci
vejít do - – vstoupit
uvařit večeři - – Uvařit večeři
zkusit - – zkoušet, zkoušet
učit se - – studie)
srdce – srdce
učit se nazpaměť - – učit se nazpaměť
položit (na) – – dát
prostírat stůl – – prostřít stůl
poslouchat -["lisn tu] – poslouchat
knihovna -["laɪbr(ə)rɪ] – knihovna
brzy -["ɜːlɪ] – brzy
umýt - – umýt)
umýt se – – umýt nádobí
takový– [sʌʧ] – takový
počasí["weðə] – počasí
déšť – – déšť
deštivý -["reini] – deštivý
jít do postele - – jít spát
být unavený - – být unavený
ještě pořád - – ještě pořád
spát - – spát
myslet -[θɪŋk] – myslet si
mluvit (s, s) - – Mluvit s)
dívat se na televizi - – sledovat televizi
rádio["reidiou] – rádio
nějaký– [sʌm] – nějaký
také - – příliš mnoho
hodně - – mnoho (pro nepočitatelná podstatná jména)

Anglické časy obvykle začínají přítomným jednoduchým. Dnes si rozebereme vzorec pro tvoření přítomného času prostého a příklady jeho použití. Pamatujte, že Present Simple není tak jednoduchý jako jeho název – všechny podrobnosti se dozvíme v tomto článku.

Jak se tvoří přítomné prosté?

Podívejme se, jak se v prostém přítomném čase tvoří věty kladné, záporné a tázací.

Příklady kladných vět v prostém přítomném čase:

Žijeme v obrovském průmyslovém městě. - Žijeme v obrovském průmyslovém městě.
Sophie pije 3 šálky kávy denně. - Sophie pije 3 šálky kávy denně.
Učitelé kontrolují spousta domácích úkolů každý den. - Učitelé kontrolují spousta domácích úkolů každý den.

Příklady záporných vět v prostém přítomném čase:

Joanne neutrácí hodně času na internetu. - Joan neutrácí hodně času na internetu.
nemají rádi její. - Ona taky se mi líbí.
Můj záda nebolí. - Můj záda mě nebolí.

Příklady tázacích vět v prostém přítomném čase:

Vyčasto dostat společně se svými příbuznými? - Vyčasto chodit s někým s příbuznými?
Fiona ví tví rodiče? - Fiona je známá s tvými rodiči?

Když otázka vyžaduje odpověď ano nebo ne, jedná se o obecnou otázku. Ale v angličtině neodpovídáme pouze ano nebo ne, ale používáme následující vzory:

Existuje několik rysů tvoření slovesného tvaru ve třetí osobě:

• Sloveso mít se transformuje na has.

  já mít moderní notebook. - U mě Mám moderní notebook.
  On mážádné sourozence. - Nemá žádné bratry a sestry.

• Pokud sloveso končí na -sh, -ch, -s, -x, -o, musíte přidat koncovku -es.
  

  Sloveso v počátečním tvaru	Sloveso + koncovka -es
  co ch	hodinky es
  d Ó	dělat es
  wa sh	umýt es
  mi X	směs es
  pa ss	složit es

  Moje švagrová hodinky TV hodně. - Moje snacha často vzhled TELEVIZE.

• Pokud sloveso končí na -y a předchází mu souhláska, musíme -y nahradit -i a přidat koncovku -es. Pokud je před -y samohláska, jednoduše přidejte -s.
  

  Sloveso v počátečním tvaru	Sloveso + koncovka -es/-s
  stu dy	stud ie
  auto ry	carr ie
  pl ano	hrát si s
  Svatý ano	pobyt s

  Mikův syn studie Francouzština ve škole. - Mikův syn studie Francouzština ve škole.

Sloveso být v prostém přítomném čase

Sloveso být je speciální spojovací sloveso, které se doslovně překládá jako „je“, „být“. Má tři formy, které se používají s různými zájmeny:

V prostém přítomném čase spojuje sloveso být předmět s přídavným jménem, ​​podstatným jménem nebo zájmenem. Pokud je ve větě děj popsán pomocí jiného slovesa, pak již spojovací sloveso být nepotřebujeme.

Řekněme, že chceme říct: "Mám hlad." V tomto příkladu není žádná akce, pouze předmět „já“ a přídavné jméno „hladový“. Abychom je spojili do věty, použijeme spojovací sloveso být: I dopoledne hladový.

Nyní se naučíme, jak určit, které sloveso použít v prostém přítomném čase:

já dopoledne v práci. - Jsem v práci. (Kde?)
On není inženýr - Není inženýr. (SZO?)
jsou jsi zvědavý? -Jsi zvědavý? (Který?)

My hodinky filmy každý den. - My Koukni se filmy každý den. (co to děláme?)
Ona nemluví Italština. - Ona nemluví v italštině. (co dělá?)
Dělat ony Pamatuj si mu? - Ony Pamatuj si jeho? (co dělají?)

Kdy použít prostý přítomný čas

Jak název tohoto času napovídá, používá se, když mluvíme o přítomnosti. Pojďme jednou provždy zjistit, v jakých konkrétních situacích je třeba používat prostý přítomný čas.

1. Neměnné, neustálé události, fakta

   Za prvé, jednoduchý přítomný čas pokrývá současnost v nejširších pojmech. Když chceme mluvit o přírodních zákonech a jiných neměnných skutečnostech, používáme přítomný čas prostý. Tento čas také používáme, když vyjadřujeme obecná fakta o sobě nebo o druhých. Obvykle se jedná o něco trvalého, nevázané na konkrétní okamžik.

   Voda vaří při 100 stupních. - Voda vaří při 100 stupních. (zákon přírody)
   Moji sousedé mluvit Francouzština. - Moji sousedé Oni říkají francouzsky. (nezměnitelný fakt)
   Marie funguje pro mezinárodní společnost. - Mary funguje v mezinárodní společnosti. (obecný fakt o Mary)

2. Návyky, pravidelné akce

   Jednoduchý přítomný čas používáme k popisu akcí, které se s určitou pravidelností opakují.

   já jít do Evropy každé jaro. - já řídím do Evropy každé jaro.
   Ony nekupovat rychlé občerstvení, když cestují. - Ony nekupovat rychlé občerstvení při cestování.
   On nikdy nejí brokolice. - On nikdy nejí brokolice.

3. Plán

   Pomocí jednoduchého přítomného času popište akci, která nastane podle určitého plánu.

   Seriál Breaking Bad začíná v půl desáté. - televizní seriál "Breaking Bad" začíná v půl jedenácté.
   Vlak listy ve čtvrtek v 8:00. - Vlak odvrácení ve čtvrtek v 8:00.
   ano obchod se suvenýry zavřít v 18:00? - Obchod se suvenýry zavírá v 18:00?

4. Akce probíhají jedna za druhou
   • Sekvenční akce v zápletce knihy nebo filmu

     Hrdina chce zachránit svět. On začíná cesta plná dobrodružství a ztrát. Ale dělá on vědět celou pravdu? - Hrdina chce zachránit svět. On odvrácení na cestu plnou dobrodružství a ztrát. Ale víříká celou pravdu?

   • Komentáře sportovních komentátorů

     On kopy míč a skóre! - On hity na míči a dá gól!

   • Instrukce

     Nezapomeňte: nejprve vy jít k odbavovací přepážce, pak vy ukázat své věci na celnici. - Nezapomeň: nejdřív ty přicházíš tak na recepci ty ukaž věci na celnici.

   • Ukázka procesu

     Takže já přidat trochu pepře a sloužit večeře. Voila! -Takže já přidávám trochu pepře a Já sloužím večeře. Voila!

5. Nadpisy

   Present Simple najdete v názvech článků, videí a dalších materiálů. Mohou označovat současné i minulé nebo budoucí události:

   Královna schází velvyslanci ze Španělska. - Královna se setkal s velvyslanci ze Španělska.
   Jablko představuje jejich nové gadgety příští týden. - Apple představuje nové gadgety příští týden.

Prezentujte jednoduché značky

Někdy může být obtížné zjistit, který gramatický čas by měl být použit v konkrétní situaci. V tomto případě mohou pomoci slova, která se obvykle používají v té či oné době. Podívejme se na současná jednoduchá značková slova, která lze rozdělit do dvou kategorií:

1. Příslovce četnosti

   Tato slova lze použít k určení toho, jak často jsou určité akce prováděny. Hlavní příslovce frekvence jsou uvedeny v tabulce:

   Slovo	Překlad
   vždy	Vždy
   obvykle	obvykle
   často	často
   obvykle	Většinou
   někdy	Někdy
   zřídka, zřídka	zřídka
   sotva kdy	Skoro nikdy
   nikdy	nikdy

   Příklady vět s příslovci frekvence v prostém přítomném čase:

   On vždy vstává v 7 hodin ráno - On Vždy vstává v 7 hodin ráno.
   Oni jsou obvykle večer doma. - Ony obvykle večer doma.
   Miranda a Greg často navštívit babičku. - Miranda a Greg často navštívit babičku.

   Ona zřídka potkává své přátele. - Ona zřídka setkává se s přáteli.
   My jsme stěží stále pozdě do práce. - My Skoro nikdy Nepřicházíme pozdě do práce.
   já nikdy půjčit si peníze od mých přátel. - já nikdy Nepůjčuji si peníze od přátel.

   Obvykle jsou příslovce frekvence umístěny před hlavním slovesem věty, například:

   já někdy si dát sprchu ráno. - já někdy se sprchuji ráno.
   Označit ne vždy dává květiny jeho přítelkyně. - Marku ne vždy dává květiny pro vaši přítelkyni.

   Existuje však jedna situace, kdy je tento slovosled porušen - když je ve větě sloveso být, jsou za ním umístěny příslovce frekvence, například:

   Ona je málokdy ustaraný. - Ona skoro nikdy starosti.
   Helen a Mike obvykle nejsou v tuto dobu v práci. - Helen a Mike obvykle ne v tuto dobu v práci.

2. Fráze vyjadřující četnost – umisťují se většinou na konec věty.
   • Kolokace tvořené slovem every:
     každý + den/týden/měsíc/rok

     jdu nakupovat každý den. - Jdu nakupovat každý den.
     Scarlett se dívá na nový film každý týden. - Scarlett se dívá na nový film každý týden.

     Navštěvuje svou tchyni každý měsíc. - Je na návštěvě u tchyně každý měsíc.
     Molly jede na dovolenou každý rok. - Molly jede na dovolenou Každý rok.

   • Kolokace vytvořené pomocí slov jednou a dvakrát:
     jednou + týden/měsíc/rok a dvakrát + týden/měsíc/rok

     Vidíme se jednou měsíčně. - Vidíme se jednou měsíčně.
     Ivan má hodiny angličtiny dvakrát týdně. - Ivan studuje angličtinu dvakrát týdně.

   • Počínaje třemi nebo více časy používáme slovo časy:
     třikrát měsíčně, čtyřikrát ročně

     Dcera Charlotte za ní obvykle chodí desetkrát do roka. - Dcera Charlotte ji obvykle navštěvuje desetkrát do roka.

Doporučujeme vám udělat si krátký test, abyste si upevnili své znalosti.

Test na téma „Present Simple - jednoduchý přítomný čas v angličtině“

Doufáme, že náš článek byl užitečný a gramatický čas Present Simple pro vás nyní plně dostojí svému názvu Simple :-), aby vám neunikla nová gramatická vydání!

Odpovědi: 1. je, je. 2. je, je. 3. je, je. 4. jsou, dop. 5 hodin ráno. 6. je, je. 7. je, je. 8. jsou, jsou, jsou. 9. je, je. 10. jsou, dop. 11. je, je, je. 12. je, je. 13. je, je. 14. je. 15. je, je. 16. je. 17. je. 18. je. 19. je. 20. je, jsou, je, je, je, je, je, je.

Cvičení 2. Napište slovesa do správného sloupce ve 3. osobě jednotného čísla podle pravidel pro psaní slov.

Vařit, studovat, uklízet, kupovat, učit, jít, smažit, mít rád, diskutovat, dívat se, pít, pomáhat, kopírovat, běhat, uklízet, otevírat, platit, chytat, plavat, jezdit, dělat, míchat, poslouchat, létat, přát si, setkat se, vzít se, přijít.

Odpovědi: -s: vaří, uklízí, nakupuje, chutná, pije, pomáhá, běhá, otevírá, platí, plave, jezdí, poslouchá, potkává, přichází.
-es: učí, chodí, diskutuje, sleduje, chytá, dělá, míchá, přeje si.
-y: studia, hranolky, kopie, úklid, mouchy, svatby.

Cvičení 3. Přepište věty ve třetí osobě jednotného čísla pomocí slov v závorkách.

1. Vždy pomáháme našim prarodičům. (Mike)
2. Rádi plavou v bazénu. (Andy)
3. Dělám nejlepší pizzu v našem městě. (Vicky)
4. S přáteli se scházíme každý víkend. (Larry)
5. Vím o kočkách všechno. (dolly)
6. Píšeme úžasné básně. (Nelly)
7. Rozumíte dobře francouzsky. (Garry)
8. Učím svého malého bratra jezdit na kole. (Sam)
9. Děti si často hrají s míčem na dvoře. (Pam)
10. Ptáci vesele zpívají na stromě. (Pták)
11. Často létáte do Prahy. (Můj bratranec)
12. Vždy se večer dívají na televizi. (Jeho matka)
13. Občas ho vídáme v knihovně. (Alice)
14. Myju auto většinou v sobotu. (Můj otec)
15. Nikdy nelžeš. (Účtovat)

Odpovědi: 1. Mike vždy pomáhá svým prarodičům. 2. Andy rád plave v bazénu. 3. Vicky dělá nejlepší pizzu v našem městě. 4. Larry se každý víkend setkává s našimi přáteli. 5. Dolly ví o kočkách všechno. 6. Nelly píše nádherné básně. 7. Garry rozumí dobře francouzsky. 8. Sam učí mého malého bratra jezdit na kole. 9. Pam si často hraje s míčem na dvoře. 10. Ptáček na stromě vesele zpívá. 11. Můj bratranec často létá do Prahy. 12. Jeho matka se vždy večer dívá na televizi. 13. Alice ho občas vídá v knihovně. 14. Můj otec obvykle myje auto v sobotu. 15. Bill nikdy nelže.

Cvičení 4. Doplňte do vět vhodná slova ze závorek.

1. …rád se dívá na pořady v televizi. (já/ty/ona)
2. …sbírat bobule v létě v lese. (on/my/to)
3. …zalévejte květiny třikrát týdně. (já/ona/on)
4. …obvykle pije čaj ráno. (já/on/oni)
5. …raději zůstává večer doma. (Já/moje sestra/moji sestřenice)
6. …funguje správně, (vy/pracovníci/moje hodinky)
7. …nikdy v zimě nenosí šátek. (Rita/my/moji přátelé)
8. …opravujte střechu domu každé léto, (jeho strýc/ty/můj dědeček)
9. … strávit zimní dovolenou na horách. (její sestřenice/ona/Fred)
10. … občas chodí do divadla. (moje babička/moji rodiče/ty sestry)

Odpovědi: 1.Ona; 2.My; 3.I; 4. On; 5. Moje sestra; 6. Moje hodinky; 7. Rita; 8.Vy; 9. Její sestřenice; 10. Moje babička.

Cvičení 5. Dejte slovesa v závorkách do správného tvaru.

1. Franku někdy... (k pití) mléko k snídani.
2. Oni... (mají rádi) bruslit v zimě.
3. Mí přátelé a já občas... (na procházku) po škole v parku.
4. Jeho rodiče… (trávit) prázdniny na venkově.
5. Její bratr... (do práce) jako bezpečnostní důstojník.
6. Vyučování v naší škole... (začátek) v osm hodin.
7. Monica… (venčit) svého psa dvakrát denně.
8. Občas si večer zahrajeme šachy.
9. Moje babička obvykle... (kupovat) zeleninu na trhu.
10. Tato show vždy... (pro začátek) v pět hodin.
11. Moji sestřenice mě často... (navštěvují) o víkendech.
12. Susan obvykle … (má) sprchu ráno.
13. Na podzim často... (prší).
14. Tohle auto... (za cenu) pro nás příliš mnoho.
15. Někdy... (vzít) své děti do zábavního parku.

Odpovědi: 1. nápoje; 2. rád; 3. chodit; 4. utrácet; 5.práce; 6.start; 7. procházky; 8.hrát; 9. kupuje; 10. začíná; 11. návštěva; 12.has; 13. deště; 14. náklady; 15. vzít.

Cvičení 6. Doplň věty don’t nebo doesn’t.

1. Chápeš můj nápad.
2. Tvůj bratr... často myje auto.
3. Moji rodiče... vstávají ve všední dny pozdě.
4. Kupuji pro své děti spoustu sladkostí.
5. Kate...znáte pravidla této hry.
6. Carol a Pam... snídají hodně.
7. Její strýc... nosí džíny.
8. Moje sestra a já...chceme jít bruslit.
9. Očekávám, že se budete řídit mými radami.
10. Malý Johnny...rád si hraje sám.
11. Motor auta...funguje správně.
12. Moji spolužáci… zúčastněte se této soutěže.
13. Tento článek...obsahuje všechny užitečné informace.
14. Tato jablka...vypadají čerstvě.
15. Někteří lidé...rádi cestují letadlem.

Odpovědi: 1. ne; 2. ne; 3. ne; 4. ne; 5. ne; 6. ne; 7. ne; 8. ne; 9. ne; 10. ne; 11. ne; 12. ne; 13. ne;
14. ne; 15. ne.

Cvičení 7. Vytvořte záporné věty.

1. Martin v létě často chodí na ryby.
2. Vždy kupujete čerstvé noviny.
3. Jeho matka peče chutné koláče.
4. Tento ovocný salát chutná skvěle.
5. Ananasy rostou na stromech.
6. Můj pes jí rajčata a hrušky.
7. Lidé vědí hodně o životě na jiných planetách.
8. Vždy cestuji se svými prarodiči.
9. Každé jaro vysazují květiny a stromy.
10. Dívky vždy rády myjí.

Odpovědi: 1. Martin v létě nechodí často na ryby. 2. Nekupujete vždy čerstvé noviny. 3. Jeho matka nepeče chutné koláče. 4. Tento ovocný salát nechutná lahodně. 5. Ananas neroste na stromech. 6. Můj pes nejí rajčata a hrušky. 7.Lidé toho o životě na jiných planetách moc nevědí. 8. Ne vždy cestuji se svými prarodiči. 9. Nesází květiny a stromy každé jaro. 10. Dívky ne vždy rády myjí nádobí.

Cvičení 8. Dokončete věty ne nebo ne a na otázky odpovězte kladně i záporně.

1. … Cestuješ rád?
2. …Váš přítel se věnuje sportu?
3. …hrají vaši rodiče rádi počítačové hry?
4. …tvoj otec řídí auto?
5. …tvoje matka se večer dívá na zprávy v televizi?
6. …tvoji spolužáci chodí do školy vždy včas?
7. ...žijí vaši prarodiče na venkově?
8. …tvá matka se často setkává se svými přáteli?
9. … máš sen?
10. …navštěvujete často své prarodiče?

Odpovědi: 1. Rád/a cestuješ? - Ano, mám./Ne, nemám. 2. Věnuje se tvůj přítel sportu? - Ano, on (ona) ano./Ne, on (ona) ne. 3. Hrají vaši rodiče rádi počítačové hry? - Ano, dělají./Ne, nemají. 4. Řídí váš otec auto? - Ano, dělá./Ne, nedělá.
5. Dívá se vaše matka večer na zprávy v televizi? - Ano, má./Ne, nedělá. 6. Chodí vaši spolužáci do školy vždy včas? - Ano, dělají./Ne, nemají. 7. Žijí vaši prarodiče na venkově? - Ano, dělají./Ne, nemají. 8. Setkává se vaše matka často se svými přáteli? - Ano, dělá./Ne, nedělá. 9. Máš nějaký sen? - Ano, mám./Ne, nemám. 10. Navštěvujete často své prarodiče? - Ano, mám./Ne, nemám.

Cvičení 9. Udělejte z vět tázací.

1. Liz a její sestra často chodí bruslit na kluziště.
2. Na testy nás vždy připravuje náš učitel.
3. Její pes rád spí na pohovce.
4. Většinou děláme fotky do školních novin.
5. Den často vyráží na projížďku s přáteli.
6. Ted a Victor raději cestují autem.
7. Na jaře často prší.
8. Jeho sestra provozuje malou kavárnu.
9. Harrods obvykle navštěvují své příbuzné v zemi.
10. Všechny děti mají rády sladkosti a zmrzlinu.

Odpovědi: 1. Chodí Liz a její sestra často bruslit na kluziště? 2. Připravuje nás náš učitel vždy na testy? 3. Spí její pes rád na pohovce? 4. Děláme obvykle fotky do školních novin? 5.Jezdí Den často na vyjížďku se svými přáteli? 6. Cestují Ted a Victor raději autem? 7. Na jaře často prší? 8. Provozuje jeho sestra malou kavárnu? 9.Navštěvují Harrods obvykle své příbuzné v zemi? 10. Mají všechny děti rády sladkosti a zmrzlinu?

Cvičení 10. Sestavte věty ve správném pořadí.

1. pomoc/sestra/s/vaším/mytím/má/vá?
2. na/brzo/On/neděle/nahoru/nenávidí/získat/do.
3. hodně/ne/ne/u moře/v/my/čas/utrácet.
4. změny/jaro/Často/v/počasí.
5. vy/příbuzní/navštívíte/děláte/často/vaše?
6. telefon/neví/můj/On/číslo/neví.
7. nějaká/v/zelenině/prarodiče/léto/ona/dělá/roste?
8. často/výlety/města/chodí/sestřenice/do/obchodu/Moje/na/jiné.
9. ty/před/ruce/vždy/umýt/Dělat/jídla/vaše?
10. cukr/pití/Můj/bez/čaj/nemá/matka.

Odpovědi: 1) Pomáhá ti sestra s mytím nádobí? 2) Nesnáší brzké vstávání v neděli. 3) U moře moc času netrávíme. 4) Počasí se na jaře často mění. 5) Navštěvujete často své příbuzné? 6) Nezná moje telefonní číslo. 7) Pěstují její prarodiče v létě nějakou zeleninu? 8) Můj bratranec často jezdí na služební cesty do jiných měst. 9) Myjete si ruce vždy před jídlem?
10) Moje matka nepije čaj bez cukru.

Cvičení 11. Dejte slovesa v závorkách do správného tvaru.

1. Kam… tvůj bratr obvykle… (chodí) po vyučování? - Obvykle... (chodí) do bazénu. On... (má) tréninky čtyřikrát týdně.
2. Proč… tvoje sestra vždycky… (vstávat) tak brzy ráno? - Protože ona… (aby pomohla) mé matce uvařit snídani pro celou rodinu.- … ty… (ne vařit) snídani pro sebe? -Ne, já…. Obvykle… (venčit) psa před odchodem do školy.
3. Co... obvykle... (děláte) v sobotu? - No, ráno jsem… (jedu) nakupovat s matkou a pak… (vezmu) svou mladší sestru do Uměleckého studia. Ona… (maluje) velmi dobře a… (snít) o tom, že se stane návrhářkou.- … ty… (setkat se) se svými přáteli v sobotu? - Samozřejmě, že jsem… . V sobotu večer často... (chodíme) do kina nebo na diskotéku.
4. Proč... Frede... (potřebovat) kupovat květiny? - Dnes má jeho sestra narozeniny. Ona… (milovat) květiny a Fred… (věřit) tomu… (být) tím nejlepším dárkem pro ni.
5. V kolik hodin… tento program… (začít)? - Vždy... (začít) v osm večer.-... vždy... (sledovat) to? - Ne, já... (ne vždy se na to dívat), protože občas musím potkat svého mladšího bratra na zastávce tramvaje. V tuto dobu často... (aby se vrátil) z fotbalového tréninku.

Odpovědi: 1. Kam tvůj bratr obvykle chodí po vyučování? - Obvykle chodí do bazénu. Tréninky má čtyřikrát týdně. 2. Proč vaše sestra vždy vstává tak brzy ráno? - Protože pomáhá mé matce vařit snídani pro celou rodinu. - Nevaříš snídani pro sebe? - Ne, nemám. Obvykle venčím psa před odchodem do školy. 3. Co obvykle děláš v sobotu? - No, ráno jdu nakupovat s mamkou a pak vezmu mladší sestru do Výtvarného studia. Velmi dobře maluje a sní o tom, že se stane návrhářkou.- Scházíte se v sobotu s přáteli? - Samozřejmě, že ano. V sobotu večer často chodíme do kina nebo na diskotéku. 4. Proč potřebuje Fred kupovat květiny? - Dnes má jeho sestra narozeniny. Miluje květiny a Fred věří, že je to pro ni ten nejlepší dárek. 5. V kolik hodin tento program začíná? - Vždycky to začíná v osm večer. - Díváš se na to vždycky? - Ne, ne vždy se na to koukám, protože se občas musím sejít s mladším bratrem na zastávce tramvaje. V tuto dobu se často vrací z fotbalového tréninku.

VÝBORNĚ!

Přítomný prostý. Otázky a záporné věty
Jednoduchý přítomný čas. Otázky a odmítnutí

Otázky. Otázky

Když jsme se naučili skládat jednoduché kladné věty v Present Simple, naučíme se, jak správně klást otázky a odpovídat na ně kladně i záporně.

Začněme příklady anglických otázek. Věnujte pozornost jejich designu.

1. Učíte se anglicky? - Učíte se anglicky?
2. Žijí vaši rodiče v Londýně?- Žijí vaši rodiče v Londýně?
3. Má rád zmrzlinu? - Má rád zmrzlinu?
4. Pracuje v kavárně? - Pracuje v kavárně?
5. Mluví dobře španělsky?- Mluví dobře španělsky?
6. Rozumíme si? - Rozumíme si? (vzájemně - navzájem)

Jak je z ukázek patrné, otázky mají na rozdíl od otázek se slovesem být, se kterými jsme se setkali dříve, trochu jinou podobu. S tím musíte bojovat, abyste omylem nedali sloveso být tam, kde není vyžadováno.

Podívejme se blíže na konstrukci anglické tázací věty.
Pro názornost si vezměme větu:

Žijete v Londýně – Žijete v Londýně

Otázka pro tento návrh by vypadala takto:

Žiješ v Londýně?

Otázka má nyní pomocné sloveso do, které je umístěno na samém začátku věty, za ním následuje předmět (zájmeno nebo podstatné jméno, v tomto případě ty) a poté samotné sloveso. Ačkoli sloveso dělat samo o sobě znamená „dělat“, v tomto případě funguje jako pomocné sloveso a není nijak překládáno do ruštiny.

Sloveso do je vyžadováno v anglických tázacích větách. Nezapomeň na něj.

Podívejte se na některé další příklady vytváření tázacích vět:

Pracuji v bance – pracuji v bance
Pracuji v bance? - Pracuji v bance?

Čtou knihu - Čtou knihu
Čtou knihu? - Čtou knihu?

Otázky pro takové věty mají stejný vzorec, avšak ve tvarech on / ona / it musí mít sloveso dělat nutně tvar dělá. V tomto případě musí být hlavní sloveso v infinitivním tvaru, to znamená, že již nebude existovat koncovka -s:

On nepracuje je v nemocnici- Pracuje v nemocnici
Pracuje v nemocnici?- Pracuje v nemocnici?

Neříkejte: Pracuje v nemocnici? Nebo pracuje je v nemocnici?

Další příklady správné konstrukce tázacích vět:

Mary žije v New Yorku - Mary žije v New Yorku
Žije Mary v New Yorku? - Žije Mary v New Yorku?

Funguje to dobře - Funguje to dobře
Funguje to dobře? - Funguje to dobře?

Odpovědi. Odpovědi

Chcete-li dát kladnou odpověď na otázku, musíte říci Ano a kladnou větu. Je to velmi lehké:

Bydlíte ve Washingtonu? - Žijete ve Washingtonu?
- Ano, bydlím ve Washingtonu - Ano, bydlím ve Washingtonu.

Učí se vaši rodiče anglicky?- Učí vaši rodiče angličtinu?
- Ano, moji rodiče studují angličtinu- Ano, moji rodiče učí angličtinu.

Rozumí Jane Mr. Hnědý?- Rozumí Jane panu Brownovi?
- Ano, Jane rozumí panu. Hnědý- Ano, Jane rozumí panu Brownovi.

Pokuste se sami kladně odpovědět na následující otázky:

1. Čteš knihy? - Čtete knihy?
2. Pijí kávu? - Pijí kávu?
3. Jí Petr v kuchyni?- Jí Peter v kuchyni?
4. Líbí se Sandře naše město? - Líbí se Sandře naše město?
5. Spolupracujeme? - Pracujeme spolu? (spolu - spolu)

Odpovědi můžete zobrazit přesunutím kurzoru na věty.

Negativní odpovědi. Negativní reakce

Nyní se naučme dávat na tyto otázky záporné odpovědi. Ke konstrukci záporných vět je opět potřeba pomocné sloveso do. Bude v negativní formě. Podívejme se na příklady:

Bydlíš v New Yorku? - Žijete v New Yorku?
- Ne, já nežijte v New Yorku- Ne, nežiju v New Yorku

Pracují vaši přátelé v nemocnici?- Pracují vaši přátelé v nemocnici?
- Ne, moji přátelé nepracují v nemocnici- Ne, moji přátelé nepracují v nemocnici.

Učí se Jane anglicky každý den?- Studuje Jane angličtinu každý den?
- Ne, Jane neučí se anglicky každý den- Ne, Jane se neučí anglicky každý den.

Má Petr rád kávu? - Má Peter rád kávu?
- Ne, Peter nemá rád kávu- Ne, Peter nemá rád kávu.

V záporných větách má pomocné sloveso do tvar don"t téměř ve všech tvarech. V osobách on, ona a ono to bude tvar doesn"t. Tato pomocná slovesa jsou umístěna před hlavními slovesy. Porovnat:

Bydlím v Moskvě – žiji v Moskvě
Nežiji v Moskvě – nebydlím v Moskvě

Studujeme francouzštinu - Učíme se francouzsky
Neučíme se francouzštinu - Neučíme se francouzsky

Eric a George spolupracují – Eric a George spolupracují
Eric a George spolu nepracují- Eric a George spolu nepracují

Má ráda sendviče - Má ráda sendviče
Nemá ráda sendviče - Nemá ráda sendviče

Chcete-li to posílit, odpovězte na následující otázky záporně:

1. Máte rádi zmrzlinu? - Máš rád zmrzlinu?
2. Žije Marie se svými rodiči? - Žije Mary se svými rodiči?
3. Jedí Chris a Sally maso? - Jedí Chris a Sally maso?
4. Píše tvůj bratr knihy? - Píše váš bratr knihy?

Cvičení
Cvičení

Cvičení 1

Pokládejte přímé otázky k návrhům

Příklad:

Žiji v Anglii - Žijete v Anglii?

A
1. Pracují v továrně; 2. Pracuje v továrně; 3. Pracuji v továrně; 4. Pracujeme v továrně; 5. Bob pracuje v továrně; 6. Pracujete v továrně.

B
1. Žije v Londýně; 2. čtu knihy; 3. Jedí jablka; 4. Marie se učí anglicky; 5. Rozumíme španělsky; 6. Pijete minerální vodu; 7. Harry myje talíře; 8. Píšu zprávu; 9. Den a Chris sledují filmy v televizi; 10. Má ráda anglická cvičení.

Cvičení 2
Na otázky odpovězte ano

Příklad:

Jíte jablka? - Ano, jím jablka.

A
1. Učíte se anglicky? 2. Učí se anglicky? 3. Učí se anglicky? 4. Učí se tvůj bratr anglicky? 5. Učím se anglicky? 6. Učí se anglicky? 7. Učíme se anglicky?

B
1. Pracuje Patrick v bance? 2. Žijí vaši rodiče v Liverpoolu? 3. Díváš se na televizi? 4. Jí pes maso? 5. Čte časopisy? 6. Mluvíme dobře francouzsky? 7. Vidíš moje klíče? 8. Mají rádi hamburgery? 9. Pere prádlo? 10. Letí do Washingtonu?

Cvičení 3
Dejte věty do záporného tvaru

Příklad:

Mluvíme španělsky - Nemluvíme španělsky

A
1. Vidím slona; 2. Vidí slona; 3. Vidíš slona; 4. Vidí slona; 5. Vidí slona; 6. Moji rodiče vidí slona; 7. Vidíme slona; 8. Daniel vidí slona.

B
1. Pracujeme každý den; 2. píšu dopis; 3. Sandra má ráda ovoce; 4. Dítě hodně pláče; 5. Frank a Mandy žijí spolu; 6. Učí se cizí jazyky; 7. Pijí hodně mléka; 8. Pes jí jablko; 9. Mám rád počítačové hry; 10. Steve studuje ve Velké Británii.

Cvičení 4
Na otázky dávejte nejprve kladné a poté záporné odpovědi.

Příklad:

Bydlíte v New Yorku?
a) Ano, bydlím v New Yorku
b) Ne, nežiju v New Yorku

A
1. Jíme pomeranče? 2. Jí pomeranče? 3. Jedí pomeranče? 4. Jíte pomeranče? 5. Jí pomeranče? 6. Jíte s Jimem pomeranče? 7. Jí pes pomeranče?

B
1. Sleduje zprávy? 2. Máte rádi čaj? 3. Učí se německy? 4. Perou oblečení každý den? 5. Rozumějí chlapci té knize? 6. Bydlí učitel daleko od školy? 7. Pracujete se Stevem v hotelu? 8. Píší vaši rodiče rádi e-maily? 9. Pláče Christie každý den hodně? 10. Obléká Tom svého mladšího bratra?

Cvičení 5
Přeložit věty do angličtiny

A
1. Učím se anglicky. - Učíte se anglicky? 2. Sam pracuje v bance. - Pracuje Sam v bance? 3. Moji přátelé žijí v Madridu. - Žijí vaši přátelé v Madridu? 4. Máme rádi cizí jazyky. - Máte rádi cizí jazyky? 5. Sarah se každý den dívá na televizi. - Dívá se každý den na televizi? 6. Hodně studuješ. - Studuji hodně? 7. Pere prádlo. - Pere prádlo? 8. Mary a já žijeme spolu. - Žijete spolu? 9. Steve čte večer noviny. - Čte večer noviny? 10. Ráno piju pomerančový džus. - Piješ ráno pomerančový džus?

B
1. Pracujete v továrně? - Ano, pracuji v továrně; 2. Žije Patrick v Anglii? - Ano, Patrick žije v Anglii; 3. Rozumí vaši rodiče anglicky? - Ano, moji rodiče rozumí anglicky; 4. Vidíš tu ženu? - Ano, vidíme tu ženu; 5. Myje Sally nádobí? - Ano, Sally myje nádobí; 6. Mluví španělsky? - Ne, nemluví španělsky; 7. Žije Susan v Moskvě? - Ne, Susan nežije v Moskvě; 8. Máte rádi tuto zmrzlinu? - Ne, tuhle zmrzlinu nemám rád; 9. Líbí se Bobovi tvoje auto? - Ne, Bobovi se moje auto nelíbí; 10. Jíte maso každý den? - Ne, nejíme maso každý den.

Cvičení 6
Být a běžná slovesa. Dejte věty do záporného tvaru

Příklad:

Ona je lékařka – není lékařka
Pracuje v nemocnici - Nepracuje v nemocnici

1. Jsem student; 2. Studuji v Kalifornii; 3. Jsme přátelé; 4. Mají rádi malé domy; 5. Velmi dobře rozumí angličtině; 6. Je z Británie; 7. Místnost je velká a pohodlná; 8. Děti mají rády počítačové hry; 9. Dívá se na kreslené filmy; 10. Je velmi mladá.

Cvičení 7
Být a běžná slovesa. Dejte věty do tázací formy

Příklad:

Kluci mluví nahlas - Mluví nahlas?
Kluci jsou v autě - Jsou v autě?

1. Učitel mluví třemi jazyky; 2. Jsem velmi šťastná; 3. Moji rodiče jsou v Barceloně; 4. Moji rodiče žijí v Barceloně; 5. Sally pracuje devět hodin denně; 6. Sally je velmi milá dívka; 7. Pes jí velmi málo; 8. Pes je nemocný 9. Rádi se díváme na filmy v televizi 10. Můj přítel velmi často píše e-maily;

Cvičení 8
Být a běžná slovesa. Odpověz na otázky

Příklad:

Jsi učitel? - Ne, nejsem učitel
Letíte do Ameriky? - Ano, letím do Ameriky

1. Je vaše matka lékařka? - Ano, _________________________________;
2. Má Jim rád zvířata? - Ne, _________________________________;
3. Jste Rus? - Ano, _________________________________;
4. Mluvíte anglicky? - Ano, _________________________________;
5. Studují vaši přátelé v Cambridge? - Ne, _________________________________;
6. Je tvůj bratr tlustý? - Ne, _________________________________;
7. Myje tvůj bratr talíře? - Ano, _________________________________;
8. Jsou to staří přátelé? - Ne, _________________________________;
9. Žijí vaši prarodiče v zahraničí? - Ne, _________________________________;
10. Pláče dítě brzy ráno? - Ano, ________________________.